向145万课外阅读量进军 基于新课标规定阅读量的小学课外阅读研究与实践pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

向145万课外阅读量进军 基于新课标规定阅读量的小学课外阅读研究与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

【主报告】 1

一、问题的提出 1

二、研究的构想 2

（一）课外阅读研究综述 2

（二）课外阅读研究思路 3

（三）课外阅读研究目标 3

（四）课外阅读研究内容 3

三、研究的推进 4

（一）课外阅读现状分析 4

（二）课外阅读内容研究 4

1．构建各年级课外阅读目标体系 4

2．构建各年级课外阅读内容体系 4

（三）课外阅读方法研究 5

1．课外阅读时间保证 5

2．课外阅读方法指导 5

（四）课外阅读兴趣研究 6

（五）课外阅读评价研究 8

1．建立“阅读伴我成长记录袋” 8

2．开展形式多样的竞赛活动 8

3．设计必读书目的考查内容 9

四、研究的成果 9

（一）为学生的生命成长奠基 9

1．激发浓厚阅读兴趣，超越既定阅读量 9

2．培养良好阅读习惯，提高语文素养 9

（二）为教师的专业发展助力 9

1．掀起教师阅读高潮，夯实人文底蕴 9

2．激活教师科研热情，提升专业素质 10

（三）为学校的品牌提升加速 10

1．营造阅读氛围，形成特色文化 10

2．突显特色文化，提升学校品牌 10

五、研究的展望 10

（一）阅读评价有待创新 10

（二）阅读时空有待突破 10

【附件】 11

一、课题研究大事记 11

二、学生课外阅读现状分析 14

三、学生课外阅读内容研究 19

1．学生分级阅读水平选择标准 20

2．学生分级阅读内容评价标准 23

3．各年级学生阅读书目推荐表 25

四、学生课外阅读方法研究 30

1．阅读指导活动资料（选） 31

2．亲子共读活动资料（选） 44

3．阅读推荐活动资料（选） 51

五、学生课外阅读评价研究 57

1．读书节活动资料（选） 58

2．经典诵读活动资料（选） 75

3．学生阅读记录袋（选） 78

六、学生课外阅读成果展示 89

1．学校成果展示 90

2．学生成果展示 95

3．教师成果展示 154