图书介绍
陶行知教育名篇选pdf电子书版本下载
- 董宝良主编;喻本伐,周洪宇副主编 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:9787107240256
- 出版时间:2012
- 标注页数:528页
- 文件大小:150MB
- 文件页数:546页
- 主题词:陶行知(1891~1946)-教育理论-文集
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图书目录
第一编 生活教育理论 1
我们的信条 3
教学做合一 5
在劳力上劳心 9
以教人者教己 12
生活工具主义之教育 15
答朱端琰之问 18
行是知之始 28
生活即教育 31
社会即学校 39
生活教育 40
传统教育与生活教育有什么区别 43
生活教育之特质 45
生活教育目前的任务 48
告生活教育社同志书——为生活教育运动十二周年纪念而作 52
讨论生活教育的提纲 62
谈生活教育——致一位朋友的信 67
在生活教育运动十五周年纪念会上的讲话 70
教育生活漫忆 72
生活教育提要 77
第二编 生活教育运动 81
对于参与国际教育运动的意见 83
南京平民教育运动——致朱其慧 86
创造一个四通八达的社会——致陶文渼 90
平民教育运动与国运 93
中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书 99
中国乡村教育运动之一斑——中国代表致送坎拿大世界教育会议报告之一 100
《中国教育改造》自序 110
教育改进 112
乡村工学团试验初步计划说明书 119
大众语文运动之路 122
小先生与民众教育 126
上海文化界救国会国难教育方案 131
新的大众教育运动 134
全面抗战与全面教育(节选) 137
实施民主教育的提纲 141
民主教育之普及 148
社会大学运动 151
第三编 教育观念更新 155
共和精义·共和与教育(节选) 157
教育之新旧视乎研究 159
教学合一 163
试验主义与新教育(节选) 166
试验教育的实施 170
新教育 173
活的教育 181
我之学校观 190
思想的母亲 193
一个教师与家长的答复——出头处要自由 194
目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力,教劳力者劳心 197
手脑相长 200
文化细胞 206
文化网 208
强迫教育新义 210
评加强教育党化 212
我的民众教育观 215
民主教育 218
第四编 幼儿教育 221
民国十三年中国教育状况·幼稚园和幼儿教育(节选) 223
幼稚园应有之改革及进行办法——致陈陶遗(节选) 225
农村急需设立幼稚园——致陈陶遗(节选) 227
寿六旬慈母——致陶文渼 229
创设乡村幼稚园宣言书 232
幼稚园之新大陆——工厂与农村 235
在燕子矶幼稚园开园典礼上的讲话 237
如何使幼稚教育普及 239
调查全国幼稚教育案 242
各省、各县、各市实验小学设立幼稚园案 243
推广乡村幼稚园案 245
各省开办试验幼稚师范案 247
审查编辑幼稚园课程及教材案 248
今日之幼稚园 249
一九三○年晓庄学校幼稚教育进行计划 252
幼稚园要重视科学的训练 254
劳工幼儿团的接生婆——致孙铭勋、戴自俺 256
劳工幼儿团的使命——致张宗麟 258
第五编 基础教育 259
义务教育入手办法之商榷大纲 261
中学教育实验之必要 265
关于编辑国民基础教育教科书的目标——致胡适 269
《小学课程概论》序 271
半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱最少的活学校 273
南京安徽公学办学旨趣 278
民国十三年中国教育状况·初等教育·中等教育(节选) 282
南京中等学校训育研究会 290
《燕子矶小学》序 293
小学目标案 295
编制小学生活历案 297
实施义务教育初步计划提要 299
教学做合一下之教科书·中国教科书之总批评(节选) 303
杀人的会考与创造的考成 307
中国普及教育方案商讨 310
和民族解放运动配合的中等教育——和一位大规模的省立中学校长的谈话 322
普及教育之歧路 325
推进普及教育以增加抗战力量而树立建国基础案 327
第六编 师范教育 331
师范生应有之观念 333
师范教育之新趋势 338
新学制与师范教育 342
民国十三年中国教育状况·师资培训(节选) 349
师范教育下乡运动 353
中国师范教育建设论 355
试验乡村师范学校答客问 361
师范教育之彻底改革——致石民佣、费锡胤等 367
艺友制师范教育答客问——关于南京六校招收艺友之解释 369
师范生的第一变——变个孙悟空 372
师范生的第二变——变个小孩子 376
攻破普及教育之难关·攻破先生关(节选) 380
短期小学变成小师范 382
对《战地师范意见提纲》的意见——致刘季平 384
我们不是企图取消学校教育——致潘畏三 386
第七编 女子教育 389
规定女子旁听办法案 391
教育者的机会与责任(节选) 393
中国女子教育之既往与将来 396
女子教育在学制上占领地位之十五周纪念 400
为反对中学男女同学的进言 403
女子平民教育——致胡自华 406
请发起并筹备中华女子教育促进会案 408
女师大与女大问题之讨论 409
女子教育总解决 411
攻破普及教育之难关·攻破娘子关(节选) 413
家庭妇女与普及教育 415
第八编 人才教育 417
共和精义·共和与人文之进化(节选) 419
学问之要素——致程仲沂(节选) 421
本校以收录真才为标准——致李增祥 423
平等与自由 425
关于科学教育——致庄泽宣 429
儿童科学教育(节选) 432
育才学校创办旨意——致宋美龄 435
育才学校教育纲要草案 437
育才学校创办旨趣 444
育才二周岁前夜·两个问题之再考虑(节选) 448
每天四问 451
育才十字诀 459
育才三方针 462
育才二十三常能 463
第九编 创造教育 467
第一流的教育家 469
晓庄三岁敬告同志书·大同与大不同(节选) 471
创造的教育 472
教育的新生 480
育才学校创造年计划大纲 483
育才学校创造奖金办法 485
育才二周岁前夜·集体生活(节选) 487
创造宣言 491
创造的儿童教育 496
敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园 502
生活教育创造史演讲大要 506
附录 教育诗 509
自勉并勉同志 511
村魂歌 511
每事问 512
问到底 512
锄头舞歌 512
乡下先生小影 514
敬赠师范生 516
诗的学校 518
死 521
活 522
手脑相长歌 522
拉车的教员 522
自动学校小影 523
小先生歌 523
教师歌 525
八位顾问 526
饯行歌 527
自我再教育 528