思想政治理论课教学崇高论pdf电子书版本下载

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绪论 1

一、思想政治理论课教学研究概况 1

二、思想政治理论课崇高问题的提出 3

第一章 崇高的一般理论 9

一、崇高研究概况 9

二、崇高和崇高感 15

三、崇高的表现和本质 18

四、崇高的再现与纪念 23

五、崇高的意义及弘扬 25

本章小结 27

第二章 崇高的教学价值 28

一、促进立德树人 29

二、促进以美育人 33

三、促进有效教学 38

本章小结 41

第三章 崇高的教学内容 42

一、崇高的中华民族 43

二、崇高的马克思主义 49

三、崇高的中国共产党 62

四、崇高的普通个人 74

五、崇高的中国精神 78

六、崇高的中国力量 88

七、崇高的中国梦 92

本章小结 95

第四章 崇高的价值追求 96

一、方志敏的崇高追求 96

二、雷锋的崇高追求 106

本章小结 116

第五章 崇高的教育教学 118

一、崇高的思政教师 118

二、崇高的思想境界 125

三、崇高的教学风格 138

本章小结 143

第六章 崇高的人格塑造 144

一、真情关爱学生法 144

二、倾注满腔情感法 149

三、典范人物事例法 154

四、对话引导法与情景教学法 162

五、文学艺术熏陶法 168

六、校园文化培育法 179

七、运用红色资源法 185

八、自然景观游历法 189

本章小结 191

结语 192

参考文献 197

后记 208