普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 中外传记作品选读 教师教学用书pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 中外传记作品选读 教师教学用书PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言 1

第一部分：课文教学提示与教学参考资料 1

【精读】 1

第一课　杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” 1

第二课　鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和 7

第三课　毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 13

第四课　贝多芬：扼住命运的咽喉 27

第五课　达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 40

第六课　马克思：献身于实现人类理想的社会 56

【略读】 63

第七课　沈从文：逆境也是生活的恩赐 63

第八课　杨振宁：合璧中西科学文化的骄子 70

【课外阅读】 78

蒙哥马利：强者就是不断挑战自己 78

比尔·盖茨：IT英雄的成功之道 90

第二部分：传记理论知识 104

一、关于传记和文学、历史的关系以及传记的阅读功能 104

二、关于传记文学的美学原则及其历史发展 107

三、传记文学的事实理论 128

四、传记的类型 132

五、中国古代的传记文学 134

六、中国近百年来的传记文学 137

七、中国现代传记文学理论 142

【附录】教案示例 148

1．《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》教学设计 148

2．《贝多芬：扼住命运的咽喉》教学设计 152