2018黑龙江省教师招聘考试专用教材 教育综合基础知识 中公版pdf电子书版本下载

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第一部分 教育学 2

第一章 教育与教育学 2

思维导图 2

考点梳理 2

第一节 教育概述 2

第二节 教育的历史发展 7

第三节 教育学的产生与发展 15

牛刀小试 26

第二章 教育的基本规律 29

思维导图 29

考点梳理 29

第一节 教育与社会发展 29

第二节 教育与人的发展 36

牛刀小试 43

第三章 教育目的 46

思维导图 46

考点梳理 46

第一节 教育目的概述 46

第二节 我国的教育目的 50

牛刀小试 55

第四章 教育制度 58

思维导图 58

考点梳理 58

第一节 教育制度概述 58

第二节 我国的学制 61

牛刀小试 66

第五章 学生与教师 68

思维导图 68

考点梳理 68

第一节 学生 68

第二节 教师 70

第三节 师生关系 78

牛刀小试 81

第六章 课程 84

思维导图 84

考点梳理 84

第一节 课程概述 84

第二节 课程目标 89

第三节 课程设计 92

第四节 课程开发、实施与评价 95

第五节 课程资源 99

牛刀小试 101

第七章 教学 104

思维导图 104

考点梳理 105

第一节 教学概述 105

第二节 教学过程 106

第三节 教学原则 110

第四节 教学方法 113

第五节 教学组织形式 118

第六节 教学评价 122

第七节 教学工作的基本环节 126

第八节 教学模式 130

牛刀小试 132

第八章 德育 136

思维导图 136

考点梳理 136

第一节 德育概述 136

第二节 德育内容 138

第三节 德育过程 140

第四节 德育原则 143

第五节 德育的途径与方法 145

第六节 德育模式 148

牛刀小试 149

第九章 班主任与班级 152

思维导图 152

考点梳理 152

第一节 班主任工作 152

第二节 班级与班级管理 158

第三节 良好班集体的培养 161

牛刀小试 164

第十章 课外、校外教育 167

思维导图 167

考点梳理 167

第一节 课外、校外教育概述 167

第二节 课外、校外教育的内容与形式 168

第三节 课外、校外教育的特点与要求 169

牛刀小试 170

第十一章 教育科学研究 172

思维导图 172

考点梳理 172

第一节 教育科学研究概述 172

第二节 教育科学研究的基本过程 174

第三节 教育科学研究的基本方法 176

牛刀小试 181

第二部分 心理学 184

第一章 心理与心理学 184

思维导图 184

考点梳理 184

第一节 心理学概述 184

第二节 心理的实质 186

牛刀小试 188

第二章 认知 189

思维导图 189

考点梳理 190

第一节 感觉 190

第二节 知觉 191

第三节 意识与注意 194

第四节 记忆 198

第五节 想象 204

第六节 思维 206

牛刀小试 210

第三章 情绪、情感和意志 213

思维导图 213

考点梳理 213

第一节 情绪与情感 213

第二节 意志 217

牛刀小试 221

第四章 个性心理 224

思维导图 224

考点梳理 224

第一节 需要与兴趣 224

第二节 能力 227

第三节 人格 231

牛刀小试 238

第五章 社会心理与行为 240

思维导图 240

考点梳理 240

第一节 社会态度与社会知觉 240

第二节 印象形成 242

第三节 人际关系 243

第四节 群体心理 244

牛刀小试 245

第三部分 教育心理学 248

第一章 教育心理学概述 248

思维导图 248

考点梳理 248

第一节 教育心理学的学科概况 248

第二节 教育心理学的发展概况 249

第三节 教育心理学的研究原则与研究方法 251

牛刀小试 252

第二章 心理发展与教育 253

思维导图 253

考点梳理 253

第一节 心理发展概述 253

第二节 中小学生的心理发展 256

第三节 个别差异与因材施教 258

牛刀小试 261

第三章 学习与学习理论 263

思维导图 263

考点梳理 263

第一节 学习概述 263

第二节 行为-联结主义学习理论 266

第三节 认知主义学习理论 271

第四节 建构主义学习理论 275

第五节 人本主义学习理论 277

牛刀小试 278

第四章 学习心理 281

思维导图 281

考点梳理 282

第一节 学习动机 282

第二节 学习策略 289

第三节 学习迁移 296

第四节 知识的学习 300

第五节 技能的形成 305

第六节 问题解决与创造性培养 311

第七节 态度与品德的形成 317

牛刀小试 322

第五章 心理健康教育 326

思维导图 326

考点梳理 326

第一节 心理健康概述 326

第二节 学生常见的心理障碍及治疗 327

第三节 学校心理健康教育 331

第四节 学生心理辅导 334

牛刀小试 338

第六章 教学心理 341

思维导图 341

考点梳理 341

第一节 教学设计 341

第二节 课堂管理 346

第三节 教师心理 350

牛刀小试 356

第四部分 新课程改革 360

第一章 我国课程改革概述 360

思维导图 360

考点梳理 360

第一节 我国课程改革的回顾与理论 360

第二节 新课程改革的目标和理念 361

牛刀小试 363

第二章 新课程带来的变革 365

思维导图 365

考点梳理 365

第一节 教育观念的变革 365

第二节 学习方式的变革 368

第三节 课程组织的变革 369

牛刀小试 372

第五部分 教师职业道德 376

第一章 教师职业道德概述 376

思维导图 376

考点梳理 376

第一节 教师职业道德基本知识 376

第二节 教师职业道德范畴 378

第三节 教师职业道德基本原则 380

第四节 教师职业道德规范 381

牛刀小试 384

第二章 教师职业道德修养 387

思维导图 387

考点梳理 387

第一节 教师职业道德修养概述 387

第二节 教师职业道德修养的原则、途径和方法 388

第三节 教师职业道德评价 390

牛刀小试 391

第六部分 教育法律法规 394

第一章 教育法律基础 394

思维导图 394

考点梳理 394

第一节 教育法基本理论 394

第二节 教育立法、实施与监督 396

第三节 教育法律责任与教育法律救济 398

第四节 依法执教和对教师的法制教育 402

牛刀小试 403

第二章 教育法律法规汇编 405

思维导图 405

考点梳理 405

一、《中华人民共和国教育法》 405

二、《中华人民共和国义务教育法》 413

三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 418

四、《中华人民共和国教师法》 423

五、《中华人民共和国教师资格条例》 427

六、《中华人民共和国未成年人保护法》 428

七、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 433

八、《学生伤害事故处理办法》 433

九、《小学教师专业标准（试行）》《中学教师专业标准（试行）》 435

十、《国家教育事业发展“十三五”规划》 436

十一、《中国学生发展核心素养》 441

十二、《关于深化教育体制机制改革的意见》 443

牛刀小试 447

黑龙江省教师招聘考试面授课程体系 449

中公教育·全国分部一览表 451