大学生共产主义思想品德教育 教学大纲pdf电子书版本下载

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一年级部分 1

第一讲 当代大学生的历史重任 1

第一节 当代社会主义大学生应有的理想和抱负 1

第二节 党和人民对当代社会主义大学生的期望 3

第三节 争当一个合格的社会主义大学生 4

第二讲 认真学习、全面贯彻党的教育方针 7

第一节 教育方针概述 7

第二节 正确处理德智体三者关系，坚持又红又专的方向 9

第三节 大学生应努力学习、执行党的教育方针 12

第三讲 坚持四项基本原则 14

第一节 四项基本原则维系着中华民族的命运和前途 14

第二节 四项基本原则的核心是坚持党的领导 17

第三节 坚持四项基本原则必须进行两条战线的思想斗争 18

第四节 四项基本原则是德育的一个重要内容 21

第四讲 自觉执行《高等学校学生守则》 23

第一节 《守则》是党的教育方针的体现 23

第二节 《守则》是大学生的行为规范 24

第三节 《高等学校学生守则》的基本内容 26

第五讲 集体主义是共产主义道德的基本原则 30

第一节 什么是无产阶级集体主义 30

第二节 集体主义是共产主义道德区别于一切旧道德的主要标志 32

第三节 用集体主义原则指导自己的言行 35

第六讲 热爱社会主义祖国热爱人民 37

第一节 我们伟大的祖国 37

第二节 我们伟大的民族 38

第三节 爱祖国、爱人民是重要的共产主义道德规范 39

第七讲 继承和发扬中华民族的爱国主义光荣传统 43

第一节 中华民族的爱国主义光荣传统 43

第二节 青年学生的爱国主义光荣传统 44

第三节 当前进行爱国主义教育的目的任务和要求 47

第八讲 热爱科学勤奋学习 50

第一节 科学发展和道德进步 50

第二节 热爱科学是大学生应有的品德 52

第三节 为祖国为人民学习是大学生的职责 53

第九讲 热爱劳动爱护公物 56

第一节 热爱劳动是共产主义道德的基本规范之一 56

第二节 爱护公共财物是共产主义道德的重要内容 58

第三节 把热爱劳动、爱护公物的思想体现在行动上 60

第十讲 文明礼貌团结友爱 62

第一节 文明礼貌的重要性 62

第二节 文明礼貌的内容 63

第三节 团结友爱互相帮助 65

第四节 大学生应做文明礼貌、团结友爱的表率 67

第十一讲 坚持真理修正错误 70

第一节 坚持真理，修正错误是共产主义的道德规范之一 70

第二节 敢于和善于坚持真理，修正错误 72

第三节 诚实谦逊是大学生应有的品德 75

二年级部分 77

第十二讲 道德概说 77

第一节 道德的起源、本质及社会作用 77

第二节 道德同上层建筑中其他因素的关系 80

第三节 道德遗产的批判继承 82

第十三讲 共产主义道德的形成 84

第一节 共产主义道德是无产阶级的道德 84

第二节 共产主义道德的历史作用 86

第十四讲 共产主义的社会理想和道德理想 88

第一节 共产主义的社会理想 88

第二节 共产主义的道德理想 90

第三节 把崇高的理想变成现实 92

第十五讲 无产阶级的人生观 95

第一节 什么是人生观？人生观是怎样形成的 95

第二节 全心全意为人民服务，把青春献给壮丽的共产主义事业 97

第十六讲 无产阶级的公私观 100

第一节 如何处理公私关系是人生观的核心问题 100

第二节 批判公私观的种种错误观点 101

第三节 树立无产阶级的公私观 103

第十七讲 无产阶级的幸福观 106

第一节 不同阶级有不同的幸福观 106

第二节 无产阶级幸福观的基本特点 107

第三节 珍惜社会主义社会的幸福生活 108

第十八讲 无产阶级的苦乐观 111

第一节 不同阶级有不同的苦乐观 111

第二节 大学生应继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统 112

第十九讲 无产阶级的荣辱观 114

第一节 无产阶级荣辱观与剥削阶级荣辱观的对立 114

第二节 树立无产阶级的荣辱观 115

第三节 大学生应有强烈的中华民族的光荣感和自豪感 116

第二十讲 无产阶级的生死观 118

第一节 两种不同的生死观 118

第二节 生的伟大死的光荣 119

第三节 化困难和曲折为前进的动力，做生活的强者 120

第二十一讲 无产阶级的恋爱观 122

第一节 爱情是人们社会关系的产物 122

第二节 树立无产阶级的恋爱观 123

第三节 必须摆正爱情同学习和事业的关系 124

三年级部分 126

第二十二讲 道德评价的意义和作用 126

第一节 道德评价及其特点 126

第二节 道德评价的形式 127

第三节 道德评价的作用 129

第二十三讲 如何进行道德评价 132

第一节 善恶标准是进行道德评价的前提 132

第二节 道德评价的依据 134

第三节 提高道德评价能力，是大学生的迫切需要 136

第二十四讲 道德行为的选择 138

第一节 行为和道德行为 138

第二节 道德行为和非道德行为的特征和区别 139

第三节 正确选择道德行为 140

第四节 大学生应明确自己行为的社会责任，正确进行行为选择 142

第二十五讲 道德品质修养的目的和意义 144

第一节 什么是道德品质修养 144

第二节 道德品质修养的目的和意义 145

第三节 道德品质修养是两种道德观的斗争 146

第二十六讲 道德品质修养的途径和方法 149

第一节 道德品质修养离不开马克思主义的指导 149

第二节 参加革命实践是道德品质修养的根本途径 150

第三节 认真开展批评和自我批评是道德品质修养的重要方法 152

第四节 革命前辈和英雄模范人物是我们进行道德品质修养的榜样 153

第二十七讲 社会主义法纪 155

第一节 什么叫法纪 155

第二节 社会主义法纪的作用 157

第三节 大学生应成为遵纪守法的模范 158

第二十八讲 宪法是国家的根本大法 161

第一节 什么是宪法 161

第二节 我国宪法的基本内容 163

第三节 认真学习宪法，自觉遵守宪法 168

第二十九讲 社会主义法与共产主义道德 170

第一节 社会主义法与共产主义道德的共同性及其区别 170

第二节 社会主义法与共产主义道德的相互作用 172

第三节 认识社会主义法与共产主义道德的联系和区别的重大意义 173

第三十讲 正确行使社会主义民主权利 176

第一节 社会主义民主的实质和意义 176

第二节 正确认识和处理民主与法制、民主与集中的关系 178

第三节 正确认识和处理自由与纪律、权利与义务的关系 180

四年级部分 183

第三十一讲 职业道德的一般原理 183

第一节 职业道德的基本特征 183

第二节 社会主义社会的职业道德 186

第三十二讲 建设高度的社会主义物质文明和精神文明是大学生的崇高职责 190

第一节 物质文明和精神文明 190

第二节 社会主义情神文明 192

第三节 大学生要做建设两个文明的先锋 194

第三十三讲 大学生要为开创社会主义经济建设新局面作贡献 196

第一节 认清我国经济建设的形势和任务 196

第二节 教育和科学要更好地为经济建设服务 197

第三节 做好思想准备，为新的经济振兴贡献才智 199

第三十四讲 立志四方建设祖国 202

第一节 事业理想责任 202

第二节 振兴中华需要革命青年立志四方 203

第三节 艰苦奋斗是实现振兴中华大业的阶梯 204

科德部分 207

第一讲 科学道德概述 207

第一节 科学的本质和社会作用向科学工作者提出了道德责任 207

第二节 科学劳动的特点要求科学工作者有良好的道德品质 210

第三节 科学工作有传统的科学道德 211

第二讲 科学为人民服务 213

第一节 科学为人民服务体现了科学工作者个人和社会集体的正确关系 213

第二节 献身于人民的科学事业是科学工作者的幸福和骄傲 215

第三节 科学为人民服务的主要表现 216

第三讲 取长补短合作攻关 219

第一节 自知之明，取长补短 219

第二节 合作攻关是科学整体化趋势的需要 220

第三节 集体主义的合作精神是形成良好合作关系的保证 221

第四讲 实事求是严谨治学 224

第一节 实事求是是科学创造的基础 224

第二节 严谨治学是科学工作者的必备品质 225

第三节 实事求是，严谨治学是科技工作的道德要求 226

第五讲 追求真理勇于探索 229

第一节 追求真理，勇于探索是科学工作者的天职 229

第二节 追求真理，勇于探索是科学工作者成功的因素 230

第三节 为真理献身是科学工作者的可贵品德 232

师德部分 234

第一讲 师德概述 234

第一节 师德的意义 234

第二节 中华民族历史上优良的师德传统 236

第三节 社会主义师德是共产主义道德原则在教师职业中的体现 238

第二讲 热爱人民教育事业 240

第一节 人民教师必须热爱教育事业 240

第二节 热爱人民教育事业的基本要求 242

第三讲 热爱学生，诲人不倦 245

第一节 热爱学生、诲人不倦是热爱人民教育事业的集中表现 245

第二节 热爱学生，诲人不倦的基本要求 247

第四讲 以身作则严以律己 250

第一节 人民教师必须以身作则，严以律己 250

第二节 以身作则，严以律己的基本要求 252

第五讲 好学不厌勤于进取 255

第一节 好学不厌，是人民教师的职业责任 255

第二节 好学不厌，勤于进取的基本要求 257

第六讲 团结协作互相帮助 260

第一节 团结协作、互相帮助是处理人民教师间关系的道德规范 260

第二节 团结协作、互相帮助的基本要求 263

医德部分 265

第一讲 医德概述 265

第一节 医德的社会作用 265

第二节 社会主义医德的特点 267

第三节 社会主义医德教育的重要意义 268

第二讲 继承和发扬祖国医学中的高尚医德 270

第一节 祖国传统医德的内容 270

第二节 批判继承祖国医学中的传统医德 273

第三讲 社会主义医德的基本原则和规范 276

第一节 社会主义医德的基本原则 276

第二节 社会主义医德规范 278

第四讲 临床医疗工作中的道德 283

第一节 诊断治疗中的几个医德问题 283

第二节 护理工作中的几个问题 286

第五讲 卫生预防工作中的道德 288

第一节 预防工作中的几个医德问题 288

第二节 计划生育工作中的几个道德问题 290

第六讲 医德境界和医德修养 292

第一节 医德境界 292

第二节 医德修养 294