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初中英语 第一册 1

1．（第二课）How are you？究竟是什么意思？ 1

2．（第七课）Why为什么不能解释成“为什么”？ 1

3．（第七课）可不可以解释为“桔子就是桔子呗”？ 1

4．（第七课）Please you stand up．这句话对吗？ 2

5．（第九课）为什么不能说These all are sheeps？ 2

6．（第九课）不能说Read after I． 2

7．（第十一课）Whose seat is this?Whose is this seat？两句话有何区别？第二句是错句吗？ 3

8．（第十三课）关于he's的引伸问题 3

9．（第十三课）如何回答才算是正确的？用That is,This is，还是用It is？ 4

10．（第十三课）为什么Who's提问，可以用It's回答呢？ 5

11．（第十三课）为什么按书上说She's Li Pin's sister，老师说不对？ 6

12．（第十三课）为什么这里不能用，那里又能用呢？ 6

13．（第十三课）从Li Ping is on duty today？说起 7

14．（第十四课）为什么答非所问？ 8

15．（第十四课）All解释“都”是不够的 8

16．（第十四课）怎样处理y结尾的名词复数形式？ 10

17．（第十五课）主语多达两三个时，用there is还是there are？ 10

18．（第十六课）“我们学生”为什么写成us students，而不写成we students？ 11

19．（第十六课）为什么总是考houses的读音？ 12

20．（第十八课）数的拼法注意7个字 13

21．（第十九课）区别I'm all right,all right,that's all right,that's right,right 14

22．（第二十课）是“一年级三班”？还是“三班一年级”？ 15

23．（第二十课）从How many...are there不是唯一句型说起 15

24．（第二十课）homework不要误写为housework 16

25．（第二十课）为什么go home是对的，go to home又不对呢？ 16

附：1～12课自测题（答案） 30

13～21课自测题（答案） 30

初中英语 第二册 30

1．（第二课）怎样回答What day is today? What's the date today? What day of the week is it today? 30

2．（第三课）准确使用there isn't any,there aren't any 30

3．（第四课）no与or、and的关系 32

4．（第四课）必须一揽子弄清这几个词：other,the other,the other＋数字，others 32

5．（第六课）错写率很高的its和hers 33

6．（第六课）密切注意whata 34

7．（第六课）摸清give的规律 34

8．（第七课）the other和another是一个意思吗？ 35

9．（第七课）注意both的左邻右舍 36

10．（第八课）alot of有一则禁忌 37

11．（第十课）？和？的一般规律 37

12．（第十一课）注意：有两种“每天” 38

13．（第十一课）often的位置，like的搭档 39

14．（第十二课）两种let us，一种let's 40

15．（第十三课）注意序数词的第五、八、九、十二 40

16．（第十三课）你也许没有注意go and 42

17．（第十三课）弄弄清楚say,say to,speak,tell,talk 42

18．（第十五课）which并非都指物，也可以指人 43

19．（第十五课）为什么你回答的老是错？ 45

20．（第十六课）不要混淆两种the best 46

21．（第十六课）不必深究nice and这个习语 46

22．（第十六课）三个句型，三天能记住吗？ 47

23．（第十六课）get there和“不求甚解” 48

附：1～9课自测题（答案） 62

10～18课自测题（答案） 62

初中英语 第三册 62

1．（第一课）英语与汉语结构的不同——“那是有趣的工作”还是“那是一件有趣的工作”？ 62

2．（第一课）英语说“他们三个都很好”还是“他们都三个很好”？ 62

3．（第二课）英语的“最好不……”应该怎么说？ 63

4．（第二课）这个句型可能你不大会用 64

5．（第三课）注意：can't不同于mustn't，防止汉语干扰 65

6．（第四课）关于Where do you born?Where are you born?Where you born?Where you are born? 66

7．（第五课）时间句型不能忘记it！ 67

8．（第六课）a chilk还是a piece of chalk?same more chalk还是some more chalks？ 68

9．（第六课）half an所引起的语序混乱 68

10．（第六课）什么叫could not...ang longer？ 69

11．（第六课）谈解题的“解”和“题” 69

12．（第七课）after身兼两种时域 70

13．（第九课）动词＋as＋副词＋as和be＋as＋形容词＋as 71

14．（第九课）高发病率：more better than 72

15．（第九课）of＝“当中”“之中” 73

16．（第十课）一身两任的a little 74

17．（第十课）为什么不说lately而用late？ 75

18．（第十课）三位一体，字字固定 76

19．（第十一课）不可说What do you like this？ 77

20．（第十一课）一个重要句型：be always+ing 77

21．（第十一课）记住bring,make,buy的“帮手” 78

22．（第十一课）什么情景下说that'll be all right和that's all right？ 79

23．（第十一课）似曾相识，性格各异 80

24．（第十二课）张冠不能李戴 80

25．（第十二课）英语中也有“甲”和“乙” 81

26．（第十三课）初中生中很少有人会用’ll have to 82

27．（第十三课）二字之差，内涵回异 83

28．（第十三课）hear后面的动词大有文章 84

29．（第十三课）奇妙的not位置 85

30．（第十三课）这个to不是“向”而是“离” 86

31．（第十四课）except不完全是否定性介词 87

32．（第十四课）如何看待the next morning,next morning？ 88

附：1～8课自测题（答案） 108

9～15课自测题（答案） 108

初中英语 第四册 108

1．（第一课）sometime＋下（上）周，下（上）个月，明（去）年等 108

2．（第一课）再认识一下三位“也”先生 109

3．（第一课）三句话要活用 110

4．（第一课）新年，元旦，除夕和the 111

5．（第一课）为什么not解释“可以”？ 111

6．（第一课）“东西在这里”和“请用吧” 112

7．（第二课）a lot,a lot of,lots of辨 113

8．（第二课）重要句型was were}v.ing+when→句后用动词过去式——（突然，就在……之时） 115

9．（第二课）动词过去式 动词现在式｝＋just now｛意思是：刚才，前一会儿 意思是：现在，这会儿 115

10．（第三课）含而不露：off=away from 116

11．（第四课）记住：as soon as不能后随will 117

12．（第五课）你知道什么叫won't be able to 117

13．（第五课）How dare＋代词主格（名词）＋动词原形你（他、她），某某人怎敢 119

14．（第六课）留意三个功能单词：like,enjoy,sound 119

15．（第八课）怎样理解：完成时态←→ever since句型？ 120

16．（第九课）什么叫were all seated？ 122

17．（第九课）你注意了already的位置吗？兼谈为什么做不好这道题？（p.91-9题） 123

18．（第九课）downstairs,downstair,down the stairs,down the stair哪一种对？ 124

19．（第十课）since后面不能跟three weeks，若一定要表达three weeks怎么办？ 125

20．（第十一课）当心have been后面的字 126

21．（第十一课）She saw Liszt was smiling．为什么是错句？ 127

22．（第十二课）进行句型对比，加深印象 129

23．（第十三课）不要疏忽may be和may be 130

24．（第十三课）Eggs are going down.——鸡蛋怎么会往下走？ 131

25．（第十三课）不能说We are very pleasant 132

附：1～7课自测题（答案） 149

8～14课自测题（答案） 149

初中英语 第五册 149

1．（第一课）这是错句吗：Do you know what is his name? 149

2．（第一课）Neither...nor只是一条腿走路 150

3．（第一课）be afraid to与be afraid of有何不同？ 151

4．（第二课）if与whether有时并不完全一样 151

5．（第二课）分清search,search for,search...for 152

6．（第二课）是there is plenty of...还是there are plenty of？ 153

7．（第二课）won't have to的由来 154

8．（第三课）“查字典”可以说look up the dictionary吗？ 156

9．（第三课）为什么不能说repeat it again？ 156

10．（第三课）a pair of boots＋“are”还是“is”？ 157

11．（第三课）这个字你一定得学好：happen 158

12．（第四课）was able to不仅仅是“能够” 159

13．（第四课）我得好好同你讲一讲do with 160

14．（第五课）什么叫should ever？ 161

15．（第五课）这个something like并非那个something like 162

16．（第五课）不能混淆to one's surprise和in surprise 163

17．（第七课）学一学，比一比，长知识 164

18．（第八课）had been语意丰富 166

19．（第八课）什么叫做they said they would？ 166

20．（第八课）we all和us all,no longer和not...any longer 167

21．（第八课）notice左右开弓 168

22．（第九课）注意：what(+be)...for,what（＋助动词）...for,what for 170

23．（第九课）当by the time用在过去式，别忘had 171

24．（第九课）不用saw him sitting行不行？ 172

25．（第九课）区别两个“能”，记住两个功能单词 172

26．（第九课）你有没有注意oneself前面的介词？ 175

27．（第十课）not...until不是万能句型 175

28．（第十课）have no time to大大不同于have no time for 176

29．（第十一课）两种“假使”，一讲就懂 177

附：1～6课自测题（答案） 202

7～12课自测题（答案） 202

初中英语 第六册 202

1．（第一课）不要避开find＋名词（代词）＋a 202

2．（第一课）how about和what about有区别吗？ 204

3．（第一课）the late有三种意思 205

4．（第二课）waste(one's)time｛on＋名词 ＋动词ing 205

5．（第二课）密切注意be about的灵活性 206

6．（第三课）the last two years=for the last two years 207

7．（第三课）英语热点：完成时态＋since＋动词过去式 208

8．（第四课）see,find的宾补形式很简单 209

9．（第四课）你不知道被动态里还有这一招 210

10．（第四课）be+being＝正在被中 210

11．（第四课）in winter,in the winter,during the winter,in the winter months,in winter time有什么区别？ 211

12．（第四课）这些字应放在什么位置？usually,of ten,all 213

13．（第四课）“三块木片”可不是three woods！ 214

14．（第五课）computer,the computer,computers辨 215

15．（第五课）一位教师的来信 216

16．（第五课）口语句型：who knows waht...will be like？ 218

17．（第七课）注意！英语中没有why to 219

18．（第八课）三种so that，五分钟就看懂 219

19．（第九课）拿（水）把……装满,充满了，满是（三f） 222

20．（第九课）neither of you是否等于none of you？ 223