思考的艺术 非凡大脑养成手册 第8版pdf电子书版本下载

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前言 1

Pa rt1你真了解思考吗？ 7

第一章 发展你的思考 7

1.1思考是什么？ 9

1.2思考很重要 9

1.3运用大脑与心智 11

产生阶段 12

判断阶段 12

1.4良好的思考是一种习惯 13

1.5这本书讲什么？ 13

1.6让努力获得最大的收益 14

1.7利用感觉 15

1.8学会专心 16

1.9克服挫折 17

1.10让讨论有意义 17

只要有可能就提前准备 18

合理预期 18

避免自我中心和感情用事 18

贡献但不支配 19

避免容易让人分心的说话习惯 19

积极聆听 19

公正判断 20

忍住叫喊和插话的冲动 20

1.11思考的初级策略 20

1.12边练边学 22

热身练习 25

应用练习 25

扩展分析题 28

第二章 建立基础 31

2.1自由意志与决定论 32

2.2真理 33

2.3知道 35

2.4知道的渠道 37

经验 37

观察 38

报道 38

2.5记忆 39

2.6意见 41

表达喜好 41

表达判断 41

2.7道德判断 42

2.8道德判断的基础 44

2.9应对困境 47

热身练习 48

应用练习 48

扩展分析题 50

第三章 拓宽视野，打破局限 53

3.1成为个体 56

3.2找出妨碍思考的习惯 58

“我的比较好”心理 58

挽回面子 59

拒绝改变 60

墨守成规 63

刻板化—极端概括 64

自我欺骗 65

3.3反思你的思考 66

热身练习 68

应用练习 68

扩展分析题 69

第四章 做批判的读者 73

4.1批判性阅读 74

4.2进行重要区分 75

区分人和观点 75

区分喜好和判断 76

区分事实和解读 76

区分字面意思和反语 78

区分表达方式和表达效果 78

区分语言和现实 79

4.3如何进行批判性阅读？ 80

第一步：略读 80

第二步：反思 81

第三步：阅读 81

第四步：评价 82

4.4表达判断 83

4.5评价范例 84

热身练习 86

应用练习 87

扩展分析题 94

Pa rt 2创造 99

第五章 创造过程 99

5.1关于创造力的重要事实 100

5.2有创造力的人是怎样的？ 102

5.3如何将创造力应用于问题和争议？ 104

采用新办法 105

设计新程序 105

发明新事物 106

旧物新用 107

改进不完美 107

创造新概念 107

5.4创造的四个阶段 108

第一阶段：寻找挑战 108

第二阶段：表述问题或争议 109

第三阶段：调研问题或争议 109

第四阶段：产生想法 110

热身练习 111

应用练习 111

扩展分析题 112

第六章 寻找挑战 115

6.1好奇心很重要 116

6.2好奇心是如何丧失的？ 118

6.3好奇心可以重新找回 119

6.4如何重获好奇心？ 120

敏锐观察 120

寻找缺点 122

注意不满 123

探究原因 123

看到内含问题 124

把握争议中的机会 125

热身练习 126

应用练习 126

扩展分析题 128

第七章 表述问题或争议 131

7.1区分问题和争议 132

7.2表述问题 133

7.3表述争议 134

7.4当问题变成争议 135

7.5如何表述问题和争议？ 135

7.6审慎表述的好处 136

超越惯性思维 136

保持灵活的思考 136

开启思路 137

7.7问题范例 138

7.8争议范例 139

热身练习 141

应用练习 141

扩展分析题 142

第八章 调研问题或争议 145

8.1调研什么？ 147

目击者证词 147

未公开的消息 148

已公开的消息 148

专家观点 148

实验 149

统计数据 149

调查 150

观测研究 150

研究综述 151

个人经历 151

认识的人的经历 152

8.2使用图书馆 153

8.3使用互联网 155

8.4保持质疑的态度 159

8.5访问权威人士 159

8.6避免剽窃 160

8.7自己做研究 162

调查 163

观测研究 163

8.8保持活跃的创造力 163

热身练习 164

应用练习 164

扩展分析题 166

第九章 产生想法 169

9.1激发想象力 171

强迫自己产生与众不同的想法 171

运用自由联想 172

运用类比 172

寻找不同寻常的组合 173

想象问题已经解决 173

列举正反两面的论点 174

构思相关的情境 174

9.2以创造性为目标 175

9.3保留判断 176

9.4克服障碍 177

思考障碍 177

茫然困惑 178

缺乏灵活性 178

9.5洞见是如何产生的？ 178

9.6问题范例 179

9.7争议范例 183

热身练习 184

应用练习 185

扩展分析题 186

Pa rt 3批判 191

第十章 批判有什么用? 191

10.1批判为何必要？ 192

10.2自我批判怎么那么难？ 193

10.3扫除自我批判的障碍 193

10.4好奇地进行批判 194

10.5避免臆测 194

10.6让好的想法更好 196

10.7问题范例 196

10.8让合理的见解更合理 197

10.9争议范例 198

采取行动 199

热身练习 200

应用练习 200

扩展分析题 202

第十一章 让好的想法更好 205

11.1改进的三个步骤 206

第一步：制定细节 207

第二步：寻找缺点 208

第三步：消除缺点 210

11.2两个问题范例 211

第一个范例 211

第二个范例 213

热身练习 214

应用练习 215

扩展分析题 216

第十二章 你的论证正确有效吗？ 219

12.1怎样的论证是错误的？ 220

“不是……，就是……”思维 220

避开争议 221

过度泛化 221

过度简化 223

双重标准 223

转移证明的义务 224

非理性诉求 224

12.2怎样的推理是无效的？ 225

12.3隐藏的前提 227

12.4复杂的论证 228

12.5如何使论证正确有效？ 229

12.6家长抗议电视节目的范例 230

12.7智障女孩的范例 231

热身练习 233

应用练习 233

扩展分析题 236

第十三章 让合理的见解更合理 239

13.1第一步：决定采取哪种行动 240

13.2第二步：辨明并克服困难 241

13.3儿童是否应该宣誓效忠？ 242

13.4是否应该废除米兰达法则？ 243

热身练习 245

应用练习 245

扩展分析题 246

Pa rt 4. 沟通想法 251

第十四章 说服 251

14.1为什么人们会拒绝新的想法？ 253

14.2了解你的听众 254

14.3预测听众的反对意见 256

头脑风暴 256

想象对话 256

14.4巧妙陈述 258

尊重听众 259

从听众熟悉的观点入手 259

选择恰当的语气 259

提供有力的论据 260

回应所有反对意见 261

14.5把握好陈述的时机 261

热身练习 261

应用练习 262

扩展分析题 262

第十五章 写作与演讲 265

15.1何谓有效的写作？ 266

15.2如何写作？ 267

计划 267

拟稿 269

修改 270

编辑 270

15.3养成良好的写作习惯 270

15.4写作范例 272

15.5何谓有效的演讲？ 274

15.6演讲有几类？ 275

15.7演讲稿怎么写？ 275

15.8演讲大纲和演讲范例 276

15.9完美地演讲 279

热身练习 281

应用练习 281

扩展分析题 283

附录：范例问题参考答案 286

1.三个玻璃杯的问题 286

2.年轻姑娘和老妇人的问题 287

3.花瓶和脸的问题 287

出版后记 288