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第一章 教育科研概论 1

专题一科学研究概论 3

专题二教育科研的基本概念 7

专题三概念的定义方法 10

第二章 教育科研的特点、类型与程序 13

专题一教育科研的特点 15

专题二教育科研的常见类型 20

专题三教育科研的一般程序 25

第三章 教育科研的问题与假设 29

专题一选题的原则和程序 31

专题二问题的主要来源和类型 35

专题三假设的提出 43

第四章 教育文献的查找与分析 49

专题一教育文献概述 51

专题二教育文献的类型及其主要分布 53

专题三教育文献的查找过程 58

专题四教育文献的分析 64

第五章 样本的选择 73

专题一抽样的概念及其意义 75

专题二抽样的误差及其影响因素 77

专题三抽样的程序和常用方法 78

第六章 数据的初步整理与分析 85

专题一统计学的内容与功用 87

专题二数据的特点和描述统计分析 89

第七章 教育测量研究法 97

专题一教育测量概述 99

专题二教育测量量表的编制 102

专题三教育测量的质量指标 110

第八章 教育问卷研究法 121

专题一问卷的结构与类型 123

专题二问卷的设计 126

专题三问卷的实施 135

第九章 教育实验研究法 139

专题一实验研究法概述 141

专题二影响实验效度的因素 143

专题三实验设计 148

第十章 教育评价研究法 161

专题一教育评价概述 163

专题二教育评价方案的制订 168

专题三教育评价的实施 174

第十一章 质的研究法 183

专题一质的研究概述 185

专题二质的研究的实施程序 188

专题三质的研究报告的撰写 199

第十二章 行动研究法 207

专题一行动研究概述 209

专题二行动研究的步骤 216

专题三研究的实施原则和注意事项 228

第十三章 个案研究法 235

专题一个案研究法概述 237

专题二个案研究的设计与程序 241

专题三个案研究报告的撰写 247

第十四章 叙事研究法 251

专题一叙事与叙事研究 253

专题二教育叙事研究概述 258

专题三教育叙事研究的过程 265

专题四教育叙事研究的评价 270

第十五章 研究设计 275

专题一研究设计的内容 277

专题二研究设计的具体要求 278

第十六章 教育科研论文的撰写 287

专题一论文的结构 289

专题二论文的写作过程 292

专题三论文写作的基本要求 294

附录 301

附录一问卷举例 303

附录二研究设计举例 305

附录三常用的教育类网址及期刊 307

附录四测量研究案例 308

附录五问卷研究案例 320

附录六实验研究与评价研究案例 336

附录七质的研究案例 363

附录八行动研究案例 370

附录九小数乘除法订正情况问卷调查 382

附录十个案研究案例 383

附录十一叙事研究案例 389

参考文献 397

后记 403