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序言/ 1

第一辑 做一个有效的决策者 3

1.做一个有效的决策者&阎水金 3

2.既要关心人，又要关心工作&赵侠 7

3.警惕做“劳动模范”&张亚军 12

4.园长不应是高高在上的权威者&王敬云 15

5.从有为管理到无为管理&刘莹 19

6.从工作中收获快乐&刘乐珍 23

7.让我们轻松地工作&王艳 26

8.重视仪容仪表&张肖芹 29

第二辑 创设信任、支持、合作的幼儿园文化 35

9.创设信任、支持、合作的幼儿园文化&吴玲玲 35

10.规划不是园长个人的事&陈磊 39

11.注重园所文化的建设&冯艳宏 42

12.以园所文化建设促品牌&陶小玲 46

13.科学、专业地塑造幼儿园形象&周丛笑 50

14.儿童的成长需要开放的社会生态环境&刘晓东 55

15.创造比“拿”更快乐的“给”的环境&王艳 58

16.让幼儿园的门口会“说话”&吴萍 60

17.努力促进幼儿园教研文化的形成&方明惠 60

第三辑 走进教室了解情况 69

18.走进教室了解情况&许慧芬 69

19.给幼儿教师“松绑”&朱家雄 73

20.到班级里帮助孩子穿衣服&肖云 78

21.关心孩子的伙食&王瑶 82

22.幼教教研活动要日常化&申芸 84

23.注重对教师口常教学的评议&沈佳萍 88

24.幼儿园也应重视疏散演习&钟雅瑾 91

25.“居安”尤要“思危”&王瑶 94

26.重视幼儿园的第一道防线——门卫&王旻旻 97

第四辑 遇事冷静一分钟 103

27.遇事冷静一分钟&封莉蓉 103

28.做好“领头羊”&闫兴芬 106

29.不可忽视工作中的细节&赵侠 110

30.要重视制度的可操作性&崔玉红 113

31.经常下班级看活动&沈佳萍 116

32.让员工的牢骚成为管理智慧&金晓群 119

33.非常时刻的“非常规”处理&王丽华 123

第五辑 园长要重视教科研 129

34.园长要重视教科研&邹晓燕 129

35.始终聚焦教师的专业发展&邵乃济 131

36.促进教师的个性发展&刘学军 任英春 136

37.适当给予教师进步的压力&陈磊 140

38.园长要适当带班&尹紫昕 143

39.让新入职教师有良好的工作起点&李丹 146

40.教师是园所的发展之本&申芸 149

41.帮助教师建立专业发展规划&吴萍 152

第六辑 要学会赏识每一位教师 161

42.要学会赏识每一位教师&李兴 161

43.打造一支积极高效的幼儿教师团队&曹亦兵 165

44.多给幼儿教师一点人文关怀&张卫民 169

45.因材施管，整体提高&黄翠萍 172

46.关注教师的生命质量&王俐 176

47.爱那些离你较“远”的教师&杨凯红 180

48.适当关心员工的生活&张亚军 182

49.利用教育笔记与教师交流&赵侠 186

50.让管理制度更加人性化&朱伟群 192

51.如何留住男教师&徐帮强 195

第七辑“家”“园”手拉手，共同育“幼苗” 201

52.“家”“园”手拉手，共同育“幼苗”&胡传朵 201

53.幼儿园应随时向家长开放&陈磊 206

54.不要让家长委员会形同虚设&肖云 209

55.尝试家长义工服务制度&刘乐珍 213

56.不要忽视市场宣传&刘学军 任英春 215

57.家园沟通网络化&徐帮强 219