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第一章　导论 1

第一节 问题的提出 1

第二节 国外与高等教育规模有关的研究及方法论评介 16

第二章　八国高等教育规模基本决定的因素的共性分析 27

第一节　对象国与截选年代背景特征的确定 27

第二节 “经济——高等教育规模”模型的理论架构 31

第三节　模型的运行与基本分析 41

第三章　经济与高等教育的阶段对应性及经济结构在对应性确定中的地位 89

第一节　经济发展阶段存在的客观性 89

第二节 经济发展阶段与高等教育阶段的对应性及经济结构在对应性确定中的重要地位 92

第三节 经济发展与高等教育相互关系的乘数分析 120

第四章　八国高等教育经费与经济发展阶段关系模型 165

第一节　高等教育经费研究的必要性 165

第二节 “经济发展阶段——高教经费水平”模型 168

第五章　对几种发展模式的大国的高教发展规模评价 177

第一节 高等教育发展规模综合评价指标体系 177

第二节　评价的思路与方法 177

第三节 自然演进型国家高教规模“理论——实际”曲线的对比研究 180

第四节　两次赶超型国家高教规模“理论——实际”曲线的比较分析 191

第五节　发展中国家高教规模“理论——实际”曲线评价 207

第六节　小结 232

参考文献 281