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第一章　我国社会主义干部教育的性质 1

第一节　我国社会主义干部教育的性质 1

第二节　我国干部教育的发展 7

第三节　干部教育与政治经济的关系 31

第二章　干部教育与干部心理发展的关系 43

第一节 干部教育能满足干部心理发展的需要，促进干部心理健康发展 43

第二节　干部教育受干部心理发展规律的制约 48

第三节　干部的学习 61

第一节　干部教育的目的 69

第三章　干部教育的目的、方针、任务 69

第二节　干部教育的方针 73

第三节　干部教育的任务 80

第四章　干部教育制度 88

第一节　干部教育制度的概念 88

第二节　干部教育的分类 95

第三节　干部教育的办学形式和类型 102

第四节 干部教育的学制 106

第五章　干部教育的教学（上） 114

第一节　教学概念及其特点 114

第二节　干部教育的教学特点 117

第三节　教学原则 118

第六章　干部教育的教学（下） 130

第一节　教学内容 130

第二节　教学的组织形式 146

第三节　教学方法 150

第七章　干部教育中的德育、体育、美育 160

第一节　干部教育中的德育 160

第二节　干部教育中的体育 171

第三节　干部教育中的美育 177

第八章　教师 183

第一节　教师的地位与作用 183

第二节　教师的任务和基本条件 186

第三节　教师的培养与提高 196

第九章　干部教育的领导体制与干部院校的管理 199

第一节　干部教育的领导体制 199

第二节　干部院校的基本条件 205

第三节　干部院校的管理 213

第十章　外国成人教育概况 227

第一节　美国的成人教育 229

第二节　日本的成人教育 236

第三节　苏联的成人教育 242

第四节　法国的成人教育 245