图书介绍
高中新课程评价pdf电子书版本下载
- 丁朝蓬著 著
- 出版社: 天津:天津教育出版社
- ISBN:7530941925
- 出版时间:2005
- 标注页数:191页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:201页
- 主题词:课程-教育评估-高中
PDF下载
下载说明
高中新课程评价PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 课程评价概论 1
一、课程评价的概念与分类 1
二、传统课程评价的特征 5
三、当代课程评价的特征 8
四、20世纪课程评价的发展趋势 10
第二章 高中新课程学生评定改革的理论基础与价值理念 17
一、新课程学生评定改革的人性观 18
二、新课程学生评定改革的知识观 23
三、新课程学生评定改革的学习观 27
四、新课程学生评定改革的方法学分析 29
五、新课程学生评定改革的价值理念 36
第三章 高中新课程学生评定改革的主要方面 45
一、新课程学生评定的内容 46
二、新课程学生评定的方法 58
三、新课程学生评定制度 103
四、建立与高中新课程相适应的高考制度 114
第四章 高中新课程教学与教师评价 128
一、高中新课程教学与教师评价的改革 128
二、高中新课程教学与教师评价标准 137
三、教学与教师评价的方法 157
第五章 高中新课程评价与教育质量监测 167
一、狭义课程评价概念及基本实施程序 168
二、课程评价的模式 170
三、我国课程评价现状、问题与建议 178
四、教育质量监测体系 183