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目录 3

第一章 名牌栏目的成长过程／ 3

一 《新闻调查》的创办／ 3

1．从《东方时空》到《新闻调查》／ 3

2．优秀电视人才的集聚／ 4

3．中国的《60分钟》／ 7

4．第一期开拍的节目：《西古县村纪事》／ 8

5．首播节目《宏志班》／ 13

二 主题性调查：宏大主题、理性推演和三段论／ 15

三 重大新闻事件调查／ 17

1．进军新闻主战场／ 17

2．与事件同步与新闻同行——记录正在发生的历史：98抗洪三部曲／ 19

3．做“新闻”还是做“调查”——难以排解的困惑／ 23

四 人文故事调查／ 25

1．选题的人文故事化／ 25

2．以个体的命运和故事承载纪录历史的使命／ 27

1．“探寻事实真相”的提出／ 29

五 探索事实真相／ 29

2．“内幕”使《新闻调查》迎来了第二个高峰／ 32

六 调查性报道／ 36

1．什么才是《新闻调查》的核心竞争力／ 36

2．《死亡名单》的启示：真正“调查”的魅力／ 37

3．《“非典”突袭人民医院》的背后——抗击“非典”报道中的“新闻调查”／ 39

4．调查性报道创作理论的深度总结／ 42

5．调查性报道的全面实践／ 44

第二章 专业主义／ 53

一 《新闻调查》编导个性化的叙事追求／ 53

1．张洁的叙事方式：纪录式调查和对人文命运的关怀／ 53

2．王利芬的叙事方式：凸显现场调查和现场实证／ 58

3．赛纳的叙事方式：一对一专访样式的开拓和结构技巧／ 60

4．刘春的叙事方式：从细节进入历史的沟回／ 65

5．夏骏的叙事方式：逻辑推演的力量和三段论／ 68

6．《探秘紫茎泽兰》的叙事风格／ 72

7．用自己擅长的方式讲故事／ 76

8．《山阴的枪声》创作漫谈／ 81

9．跟张润栓一起追债：《张润栓的年关》叙事风格阐释／ 83

10．营造叙事的意蕴空间：《河流与村庄》叙事方式分析／ 89

11．《涂岭的拆迁》收视率分析／ 93

12．《一个教师的意外死亡》和它的意外收获／ 97

13．有关新闻深度报道节目的叙事／ 101

14．从《淄博停办陶艺节》说起／ 104

15．把“好故事”讲好／ 106

16．逻辑和细节：使宝马彩票诈骗黑幕大起底／ 113

二 《新闻调查》的视听元素及表现技巧／ 120

1．《新闻调查》的视听规范和剪辑要求／ 120

2．《新闻调查》影像经典分析／ 123

三 出镜记者和调查性采访／ 137

1．出镜记者的设立和独特作用／ 139

2．客观、平衡、冷静、质疑：《新闻调查》对采访的要求／ 140

3．王志／ 142

4．董倩／ 144

5．王利芬／ 146

6．杨春／ 147

7．柴静／ 149

8．长江／ 152

第三章 优秀节目的诞生及影响／ 159

一 《大官村里选村官》／ 159

二 《与神话较量的人》／ 175

三 《厦门特大走私案》／ 196

四 《透视运城渗灌工程>／ 232

五 《婚礼后的诉讼》／ 260

六 派出所里的坠楼事件／ 279

第四章 经营管理／ 307

一 《新闻调查》的运营方式／ 307

二 《新闻调查》的生产流程／ 310

三 节目的营销／ 312

后记／ 314