图书介绍
语文教学探索pdf电子书版本下载

- 魏书生著 著
- 出版社: 开封:河南大学出版社
- ISBN:7810185322
- 出版时间:1990
- 标注页数:242页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:252页
- 主题词:
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图书目录
目录 1
中共辽宁省委、省政府决定在教育战线开展向魏书生学习的活动 1
自强篇 1
一、多用力气改变自己 1
中共盘锦市委、市政府关于进一步开展向魏书生同志学习活动的决定 2
谈谈魏书生同志 吕叔湘 4
二、胸前戴周总理像章感到有力量 4
自序 5
三、人生的价值 7
四、调整自己的需要 9
五、今天比昨天更新 13
六、粉笔生涯的苦与乐 15
七、笑对人生 20
八、善于“比” 24
九、怎样看待困难和失败 29
十、多吸收,少批判 33
十一、不断提高尊重人的能力 36
十二、人都是平等的 42
十三、听到别人议论的时候 45
十四、尽力使客人满意 49
十五、怎样对待来信 51
十六、抓住今天,抓住即刻 53
十七、每件事都有100种做法 57
十八、每学期都写文章 60
十九、持之以恒地写日记 63
二十、喜欢读诗词,有时也诌一首 66
二一、练习放松 71
育人篇 76
一、教书必须育人 76
二、育什么样的人 85
三、育人寓于讲读课之中 90
四、育人寓于写日记之中 94
五、育人寓于作文之中 99
六、育人寓于课外阅读之中 103
七、将学生培育成语文学习的主人 107
八、育人重在培养良好习惯 115
教书篇 128
一、课堂教学的六个步骤 128
二、讲读课要少讲多读 132
三、课堂激发学生兴趣十法 135
四、引导学生画语文知识树 151
五、引导学生自学整册教材 153
六、引导学生自学一类文章 158
七、引导学生自学一篇文章 160
八、使学生掌握划分文章层次的方法 161
九、使学生掌握归纳中心思想的方法 164
十、使学生掌握分析文章写作特点的方法 167
十一、词语教学 171
十二、修辞方法教学 175
十三、引导学生自学文学常识 177
十四、培养学生的观察力 179
十五、提高学生的记忆力 183
十六、培养学生的想象力 190
十七、培养学生的能力要靠实践 195
十八、培养学生写作能力 203
十九、作文——学生互相批改 209
二十、除了教材,还讲什么 213
二十一、作业——学生自己留 223
二十二、考试——学生出题、评卷 226
结束语 229
附录: 232
一、学生所出试题一份 232
二、教案一篇 234
三、语文知识树 242