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高中历史小论文
  • 曹家骜主编 著
  • 出版社: 上海:学林出版社
  • ISBN:780668610X
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:142页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:154页
  • 主题词:历史课-教学研究-高中-文集

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图书目录

[学生论文1]对外交往——一个永恒的主题(附教师点评) 2

材料分析论证题(一) 2

[学生论文2]开放与发展(附教师点评) 3

材料分析论证题(二) 6

[学生论文1]战争——美国生存与发展的摇篮(附教师点评) 6

[学生论文2]从为民族而战到为帝国而战(附教师点评) 7

材料分析论证题(三) 10

[学生论文1]浅析中国近代教育制度的变化(附教师点评) 10

[学生论文2]中国教育的72年(附教师点评) 11

材料分析论证题(四) 14

[学生论文1]精神的家园——我看上海人的精神(附教师点评) 14

[学生论文1]法者,治国之要义也(附教师点评) 17

材料分析论证题(五) 17

[学生论文2]完善的法制是强国的基础(附教师点评) 19

材料分析论证题(六) 22

[学生论文1]艰难的国运与雄健的国民(附教师点评) 22

[学生论文2]求学海外,建功中华(附教师点评) 24

材料分析论证题(七) 26

[学生论文1]游走在维护与破除封建之间的英雄——拿破仑(附教师点评) 26

材料分析论证题(八) 29

[学生论文1]东方之珠的过去、现在及未来——“香港问题”的启示(附教师点评) 29

[学生论文2]落后就要挨打——看香港问题的由来与解决(附教师点评) 31

[学生论文1]取开放之利以兴国(附教师点评) 34

材料分析论证题(九) 34

[学生论文2]中西文化交流简述(附教师点评) 36

材料分析论证题(十) 39

[学生论文1]从专政到民主——中国政治近代化一瞥(附教师点评) 39

[学生论文2]从专制走向共和(附教师点评) 40

材料分析论证题(十一) 43

[学生论文1]神州子民救神州——近代救国史(附教师点评) 43

[学生论文2]中华的复兴(附教师点评) 44

材料分析论证题(十二) 46

[学生论文1]创新——科技发展的原动力(附教师点评) 46

[学生论文2]科学技术与国家实力(附教师点评) 48

[学生论文3]科技创新与民族进步(附教师点评) 49

材料分析论证题(十三) 52

[学生论文1]人与海洋(附教师点评) 52

[学生论文2]“海”纳百川·放眼世界(附教师点评) 53

[学生论文3]开发海洋价值,实行对外开放(附教师点评) 55

材料分析论证题(十四) 58

[学生论文1]从工业革命看世界格局的变化(附教师点评) 58

[学生论文2]从世界格局的变化看中国的地位(附教师点评) 59

[学生论文3]科技进步对世界格局的影响(附教师点评) 60

材料分析论证题(十五) 64

[学生论文1]资本主义的美国没有真正的人权(附教师点评) 64

[学生论文2]我看美国的人权问题(附教师点评) 65

[学生论文3]“平等”表皮下的资产阶级虚伪人权(附教师点评) 66

[学生论文1]帮助“胜于”抑制(附教师点评) 69

材料分析论证题(十六) 69

[学生论文2]政策是国家利益的体现(附教师点评) 70

材料分析论证题(十七) 74

[学生论文1]千年的“艺术”历史的缩影(附教师点评) 74

[学生论文2]曲折发展的中国纺织业(附教师点评) 76

材料分析论证题(十八) 79

[学生论文1]世界反法西斯战争的锦绣篇章——抗日战争——略谈中国抗战的历史地位(附教师点评) 79

[学生论文2]中国是世界反法西斯战争的中流砥柱(附教师点评) 80

[学生论文3]中国为二战做出了卓越的贡献(附教师点评) 81

[学生论文1]中美西部开发比较及借鉴(附教师点评) 85

材料分析论证题(十九) 85

[学生论文2]中国的西部开发胜于美国的“西进”(附教师点评) 86

[学生论文3]中国西部大开发较于美国“西进”的巨大优势(附教师点评) 88

材料分析论证题(二十) 91

[学生论文1]应对挑战,融入世界——中国的近现代化之路(附教师点评) 91

[学生论文2]与时共进,融入世界(附教师点评) 93

[学生论文3]中国百年沉浮(附教师点评)——近现代化的艰难历程 95

材料分析论证题(二十一) 99

[学生论文1]是非功过李鸿章(附教师点评) 99

[学生论文2]清廷末路——历史变革中的李鸿章(附教师点评) 101

[学生论文3]两分法看李鸿章(附教师点评) 103

[学生论文1]回顾历史足迹,吹响时代号角,重铸西部辉煌——我看西部大开发(附教师点评) 107

材料分析论证题(二十二) 107

[学生论文2]西部大开发——中国的选择,历史的选择(附教师点评) 109

[学生论文3]我看西部大开发的可行性、必要性及其潜在价值(附教师点评) 111

材料分析论证题(二十三) 114

[学生论文1]在移动中编织历史——透析历史上的移民现象(附教师点评) 114

[学生论文2]历史证明——移民给社会发展注入动力(附教师点评) 116

材料分析论证题(二十四) 119

[学生论文1]让人与自然共存共荣,和谐发展(附教师点评) 119

[学生论文2]从历史看人与自然的关系(附教师点评) 120

[学生论文3]地球,我们的家园(附教师点评) 122

[学生论文1]在和平中求发展——对世界局势的思考和展望(附教师点评) 125

材料分析论证题(二十五) 125

[学生论文2]企盼和平与发展(附教师点评) 127

材料分析论证题(二十六) 130

[学生论文1]历史的明证——科学技术是推动社会发展的原动力(附教师点评) 130

[学生论文2]科技革命推动社会进步(附教师点评) 131

材料分析论证题(二十七) 134

[学生论文1]我眼中的“康乾盛世”(附教师点评) 134

材料分析论证题(二十八) 136

[学生论文1]反法西斯战争的背后(附教师点评) 136

[学生论文2]二战性质新解(附教师点评) 137

材料分析论证题(二十九) 139

[学生论文1]孙中山——中国的华盛顿(附教师点评) 139

[学生论文2]武装力量——转动历史的齿轮(附教师点评) 141

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