图书介绍
高中历史小论文pdf电子书版本下载
- 曹家骜主编 著
- 出版社: 上海:学林出版社
- ISBN:780668610X
- 出版时间:2003
- 标注页数:142页
- 文件大小:24MB
- 文件页数:154页
- 主题词:历史课-教学研究-高中-文集
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图书目录
[学生论文1]对外交往——一个永恒的主题(附教师点评) 2
材料分析论证题(一) 2
[学生论文2]开放与发展(附教师点评) 3
材料分析论证题(二) 6
[学生论文1]战争——美国生存与发展的摇篮(附教师点评) 6
[学生论文2]从为民族而战到为帝国而战(附教师点评) 7
材料分析论证题(三) 10
[学生论文1]浅析中国近代教育制度的变化(附教师点评) 10
[学生论文2]中国教育的72年(附教师点评) 11
材料分析论证题(四) 14
[学生论文1]精神的家园——我看上海人的精神(附教师点评) 14
[学生论文1]法者,治国之要义也(附教师点评) 17
材料分析论证题(五) 17
[学生论文2]完善的法制是强国的基础(附教师点评) 19
材料分析论证题(六) 22
[学生论文1]艰难的国运与雄健的国民(附教师点评) 22
[学生论文2]求学海外,建功中华(附教师点评) 24
材料分析论证题(七) 26
[学生论文1]游走在维护与破除封建之间的英雄——拿破仑(附教师点评) 26
材料分析论证题(八) 29
[学生论文1]东方之珠的过去、现在及未来——“香港问题”的启示(附教师点评) 29
[学生论文2]落后就要挨打——看香港问题的由来与解决(附教师点评) 31
[学生论文1]取开放之利以兴国(附教师点评) 34
材料分析论证题(九) 34
[学生论文2]中西文化交流简述(附教师点评) 36
材料分析论证题(十) 39
[学生论文1]从专政到民主——中国政治近代化一瞥(附教师点评) 39
[学生论文2]从专制走向共和(附教师点评) 40
材料分析论证题(十一) 43
[学生论文1]神州子民救神州——近代救国史(附教师点评) 43
[学生论文2]中华的复兴(附教师点评) 44
材料分析论证题(十二) 46
[学生论文1]创新——科技发展的原动力(附教师点评) 46
[学生论文2]科学技术与国家实力(附教师点评) 48
[学生论文3]科技创新与民族进步(附教师点评) 49
材料分析论证题(十三) 52
[学生论文1]人与海洋(附教师点评) 52
[学生论文2]“海”纳百川·放眼世界(附教师点评) 53
[学生论文3]开发海洋价值,实行对外开放(附教师点评) 55
材料分析论证题(十四) 58
[学生论文1]从工业革命看世界格局的变化(附教师点评) 58
[学生论文2]从世界格局的变化看中国的地位(附教师点评) 59
[学生论文3]科技进步对世界格局的影响(附教师点评) 60
材料分析论证题(十五) 64
[学生论文1]资本主义的美国没有真正的人权(附教师点评) 64
[学生论文2]我看美国的人权问题(附教师点评) 65
[学生论文3]“平等”表皮下的资产阶级虚伪人权(附教师点评) 66
[学生论文1]帮助“胜于”抑制(附教师点评) 69
材料分析论证题(十六) 69
[学生论文2]政策是国家利益的体现(附教师点评) 70
材料分析论证题(十七) 74
[学生论文1]千年的“艺术”历史的缩影(附教师点评) 74
[学生论文2]曲折发展的中国纺织业(附教师点评) 76
材料分析论证题(十八) 79
[学生论文1]世界反法西斯战争的锦绣篇章——抗日战争——略谈中国抗战的历史地位(附教师点评) 79
[学生论文2]中国是世界反法西斯战争的中流砥柱(附教师点评) 80
[学生论文3]中国为二战做出了卓越的贡献(附教师点评) 81
[学生论文1]中美西部开发比较及借鉴(附教师点评) 85
材料分析论证题(十九) 85
[学生论文2]中国的西部开发胜于美国的“西进”(附教师点评) 86
[学生论文3]中国西部大开发较于美国“西进”的巨大优势(附教师点评) 88
材料分析论证题(二十) 91
[学生论文1]应对挑战,融入世界——中国的近现代化之路(附教师点评) 91
[学生论文2]与时共进,融入世界(附教师点评) 93
[学生论文3]中国百年沉浮(附教师点评)——近现代化的艰难历程 95
材料分析论证题(二十一) 99
[学生论文1]是非功过李鸿章(附教师点评) 99
[学生论文2]清廷末路——历史变革中的李鸿章(附教师点评) 101
[学生论文3]两分法看李鸿章(附教师点评) 103
[学生论文1]回顾历史足迹,吹响时代号角,重铸西部辉煌——我看西部大开发(附教师点评) 107
材料分析论证题(二十二) 107
[学生论文2]西部大开发——中国的选择,历史的选择(附教师点评) 109
[学生论文3]我看西部大开发的可行性、必要性及其潜在价值(附教师点评) 111
材料分析论证题(二十三) 114
[学生论文1]在移动中编织历史——透析历史上的移民现象(附教师点评) 114
[学生论文2]历史证明——移民给社会发展注入动力(附教师点评) 116
材料分析论证题(二十四) 119
[学生论文1]让人与自然共存共荣,和谐发展(附教师点评) 119
[学生论文2]从历史看人与自然的关系(附教师点评) 120
[学生论文3]地球,我们的家园(附教师点评) 122
[学生论文1]在和平中求发展——对世界局势的思考和展望(附教师点评) 125
材料分析论证题(二十五) 125
[学生论文2]企盼和平与发展(附教师点评) 127
材料分析论证题(二十六) 130
[学生论文1]历史的明证——科学技术是推动社会发展的原动力(附教师点评) 130
[学生论文2]科技革命推动社会进步(附教师点评) 131
材料分析论证题(二十七) 134
[学生论文1]我眼中的“康乾盛世”(附教师点评) 134
材料分析论证题(二十八) 136
[学生论文1]反法西斯战争的背后(附教师点评) 136
[学生论文2]二战性质新解(附教师点评) 137
材料分析论证题(二十九) 139
[学生论文1]孙中山——中国的华盛顿(附教师点评) 139
[学生论文2]武装力量——转动历史的齿轮(附教师点评) 141