图书介绍

初中生作文辞海pdf电子书版本下载

初中生作文辞海
  • 刘桂松主编 著
  • 出版社: 上海:上海人民出版社
  • ISBN:7208023603
  • 出版时间:1996
  • 标注页数:1161页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:1181页
  • 主题词:语文

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图书目录

序一 臧克家 1

序二 于漪 1

目录 1

单一式标题 3

拟题 3

作文步骤 3

并列式标题 5

限制式标题 7

特征式标题 9

祈使式标题 12

设问式标题 14

反问式标题 15

拟人式标题 17

比喻式标题 17

引用式标题 19

总分式标题 21

双层式标题 23

明确时间的限制 24

审题 24

明确处所的限制 25

明确数量的限制 28

明确人称的限制 30

明确内容的限制 32

明确蕴含的意义 35

明确附加的限制 37

立意应该客观 38

立意 38

立意应该明了 40

立意应该鲜明 42

立意应该深刻 43

立意应该新颖 44

选材要围绕中心 46

选材 46

选材要真实可信 49

选材要有代表性 52

选材要熟悉可靠 52

选材有积极意义 54

选材要有新鲜感 57

横式结构 60

结构 60

纵式结构 63

纵横交错 66

开头 68

结尾 69

过渡 71

照应 74

根据中心思想剪裁 76

剪裁 76

根据材料作用剪裁 80

叙述的人称 82

叙述 82

叙述的顺序 88

以思想感情为线索 95

以中心思想为线索 95

以时间因素为线索 96

以事件发展为线索 98

以具体事物为线索 99

叙述的主线 102

叙述的副线 104

叙述的明线 106

叙述的暗线 108

外貌描写 111

描写 111

行动描写 115

对话描写 117

心理描写 123

环境描写 127

场面描写 131

细节描写 135

白描 137

细描 139

状物达意 140

空间视点 141

时间视点 143

状态视点 144

直抒胸臆 147

抒情 147

写人抒情 149

叙事抒情 151

状物抒情 154

触景生情 155

因情设景 156

由情入景 158

论点的确立 160

议论 160

论点的提出 162

论据的选择 163

论据的叙述 166

论据的分析 169

议论文的语言 171

记叙中的议论 172

说明的特征 175

说明 175

说明的顺序 177

说明的方法 180

说明的语言 185

记叙中的说明 186

行款美 187

文面 187

标点美 188

字迹美 189

叙述一件简单的事 193

记叙文模式 193

作文模式 193

围绕中心叙述几件事 196

叙述几个人的一件事 199

写一个人 202

写两个人 204

写一群人 206

通过事件写人 209

精选角度写人 212

立体化地写人 213

通过对比写人 215

抓住焦点写人 215

在矛盾冲突中写人 218

访问记 220

参观记 221

游记 223

一事一议 226

议论文模式 226

影评 228

读后感 229

驳斥论点 232

驳斥论据 234

实物的说明 235

说明文模式 235

植物的说明 237

处所的说明 238

动物的说明 238

自然现象的说明 241

建筑物的说明 241

程序的说明 242

事理的说明 244

自述式说明文 247

故事式说明文 248

对话式说明文 251

叙事式说明文 253

他述式说明文 253

条款式说明文 255

应用文模式 256

一般书信 256

感谢信 258

表扬信 259

祝贺信 262

申请书 264

决心书 265

说明书 267

建议书 269

倡议书 270

通知 273

启事 274

条据 275

电报稿 278

观察日记 280

会议记录 282

生活日记 282

通讯 284

广播稿 288

讲演稿 291

读书心得 294

读书摘记 297

总结 299

调查报告 302

仿写 304

其他形式 304

缩写 307

扩写 310

续写 313

改写 316

看图作文 319

一题多体 322

一材多体 326

事物全程观察法 333

观察法 333

作文方法 333

定点换形观察法 335

移步换形观察法 336

事物整体观察法 337

事物局部观察法 339

由此及彼观察法 340

追踪寻迹观察法 342

共性归结观察法 345

网络交叉观察法 346

多维立体观察法 349

语法分析审题法 352

审题法 352

把握题眼审题法 354

辨别文体审题法 355

分析定体审题法 356

兼体辨识审题法 358

发现出新立意法 359

立意法 359

逆向求异立意法 365

辐射择优立意法 367

深入挖掘选材法 369

选材法 369

定向求深立意法 369

去芜存菁选材法 375

断面截取选材法 379

调动联想选材法 383

好中选优选材法 384

同类移植选材法 386

一字立骨法 390

运思法 390

镜头组合法 392

设置疑问法 394

彩线穿珠法 395

小题大做法 399

大题小做法 402

欲擒故纵法 405

欲扬先抑法 406

欲抑先扬法 407

抑扬交错法 408

意料之外法 410

迂回曲折法 412

波折迭起法 413

悬念设置法 414

关锁兴波法 417

巧设误会法 418

漫画夸张法 422

描述法 422

回忆再现法 423

三水并流法 424

特写镜头法 428

人物映衬法 430

事物缩放法 434

状物分解法 435

精雕细刻法 437

摹形绘状法 439

摹音绘声法 440

摹色绘彩法 442

多觉描摹法 444

托物言志法 446

就事论理法 449

说理法 449

引证说理法 450

类比说理法 451

比喻说理法 453

对比说理法 454

递进说理法 458

举例说明法 460

说明法 460

数字说明法 461

比较说明法 463

分类说明法 464

图表说明法 466

相似联想法 467

联想法 467

接近联想法 469

拓展联想法 471

因果联想法 473

辐射联想法 476

推及联想法 480

对比联想法 482

应试作文与语文考试 485

应试准备 485

作文应试 485

应试作文与教学大纲 486

应试作文的基本特点 488

应试作文与评分标准 490

应试作文的命题原则 492

应试作文的命题方式 494

应试作文的文体类型 499

应试作文的复习计划 503

应试作文的自我检测 505

应试训练 505

应试作文的复习方法 507

应试作文的素材积累 511

应试作文的速度训练 514

应试作文的考题预测 517

应试作文的最后冲刺 519

应试作文的试题选择 526

应试技巧 526

应试作文的试题提示 528

应试作文的临场发挥 530

应试作文的提纲编列 533

应试作文的布局构思 537

应试作文的出新制胜 538

应试作文的随题应变 544

应试作文的材料运用 547

应试作文的字数控制 551

应试作文的时间掌握 552

应试作文的卷面规范 555

应试作文的完篇修改 556

一场球赛的精采场面 561

全命题型 561

作文题析 561

一次难忘的活动 562

我成长中的一件事 563

给我教益的一件事 564

告诉你一件新鲜事 565

不该发生的事 567

童年趣事 568

家庭趣事 569

在黑板前 570

渴望 572

风波 572

在同一片蓝天下 574

我生活在这样的班集体里 575

生活的浪花 577

我告诉你一个秘密 577

礼物 579

误会 580

纳凉 582

心中的珍藏 583

我们班里的头号新闻 584

我家的周末 585

我从中尝到了甘苦 586

成功的喜悦 588

一次会见 589

还是自己动手好 590

当老师发下成绩单的时候 591

当他(她)遇到困难的时候 592

记温课迎考的一天 593

我的星期天 595

一天 596

照片上留下的印记 597

留在我的记忆之中 599

忘不了 600

悟 601

街头新貌 602

校园中最美的一角 603

我乐意去的一个地方 604

我 606

秋 606

我长大了 607

老师的眼睛 608

老师的新招 610

他有一颗火热的心 611

运动会上的新风尚 612

这个人,我不喜欢! 613

真情 614

表扬名单上没有的人 615

他们是值得敬佩的 616

同学之间 618

师生情谊深——写毕业生和老师告别的场面 619

爸爸、妈妈和我 621

我喜爱的一个文学形象 622

小议读书 623

做生活的强者(讲演稿) 624

我爱我的__ 625

半命题型 625

我终于学会了__ 626

看看__新气象 628

家庭给了我__ 629

__给我带来了欢乐 630

在__的影响下 632

这事,想起来真__ 633

又见__ 634

__对我的__没有忘记 635

__有感 636

手 638

文体兼类型 638

门 639

温暖 640

赛跑 641

窗口 642

脚印 644

美就在我身边 645

以《比赛手力》为题看图写记叙文 647

看图作文型 647

以《上学路上》为题看图写记叙文 648

以《机不可失》为题看图写记叙文 650

以《戒烟》为题看图写记叙文 652

论文 654

以《阔论》为题看图写议 654

续写《撞车以后》 655

材料作文型 655

扩写《百拿不厌的女售货员》 657

改写《嘉义少年落水不忘救人》 658

人生路上的浆果 660

《泥土》读后感 661

读《标点符号的争吵》有感 662

大鹏的回答:—— 664

学习 667

常用词语 667

作文材料 667

生活 668

工作 668

文娱 669

体育 670

品德 672

外貌 673

动作 676

语言 677

心理 679

时令季节 681

自然现象 682

山水花草 684

鸟兽虫鱼 685

建筑园林 686

写自己的事 687

精采片断 687

写班级的事 692

写校园的事 696

写课堂的事 699

写课外的事 703

写家庭的事 707

写邻里的事 713

写公共场所的事 715

写爸爸 724

写妈妈 729

写亲戚 733

写老师 735

写同学 739

写社会众生相 745

写器物摆件 750

写自然风光 754

写家乡风韵 760

写园林建筑 764

写花草虫鱼 768

写飞禽走兽 776

专题议论 780

写爱国议题 780

写美德议题 785

写理想议题 788

写勤学议题 793

写奉献议题 797

写惜时议题 801

写友谊议题 806

写自信议题 811

写挫折议题 816

写礼貌议题 820

记事类 825

这里的黎明静悄悄 825

作文精品 825

伞 827

受到老师批评后 830

难忘的印象 831

关怀 833

晨 835

没有作业的暑假 837

如意 839

误会 842

虚惊 844

心曲 846

触及我心灵的一件事 847

琐忆 849

眼镜 851

自责 853

溪边聊天 855

一次谈话 858

一张贺卡 860

还我的星期天 861

一堂生动的作文指导课 862

我长大了 864

使我激动的一件事 865

晨练三部曲 867

对策 868

无语 869

小雨点 871

鸡心钥匙圈 873

窗外 874

学跳集体舞的风波 876

我失眠了 878

佳佳的作文 879

我和我的家 881

我第一次养小鸡 883

我的零用钱 885

我心中的茉莉花 887

家庭趣事 890

成长的烦恼 892

我爱花生花 894

楼上和楼下 895

告诉你一个秘密 897

选票上的难题 898

渴望理解 900

假如我是语文老师 902

写人类 905

榜样 905

“老青年”——我的爸爸 908

爸爸的事业 909

三任“当家的” 911

卖柿子的少年 913

素素 915

深山红叶 917

“马二贩子”新传 919

节节高 922

陌路人 924

她的身影 926

墨镜 929

家庭教师 932

新媳妇的“新闻” 934

一个背红吉他的小伙 937

从国外归来的孩子 938

荧屏前 942

一位小师傅 943

“眼睛” 945

语文老师的帽子 948

这就是我 950

“小钢炮” 952

我们一家人 954

难忘的一刹那 956

妈妈的“怕” 957

我喜欢他 959

数学老师二三事 961

我的老师 964

我终于了解了她 968

王先生开店 970

婚宴上的人们 971

状物类 973

昙花赋 973

九匹瓷马 975

蜡烛颂 977

黑色土地上的耕耘者 978

老槐树 979

“万年红”礼赞 981

这个地方给我留下深刻的印象 983

绘景类 985

登泰山观日出 985

落日 987

山道行 988

雨 991

瀑 992

奇洞异景 993

晴空下的长江 997

硖石小景 998

观海抒情 1001

海 1003

议论类 1004

保险丝的启示 1004

有感于美国少年卖报、擦汽车 1006

冲出“方城” 1007

从一则广告想开去 1009

“自我原谅”析 1011

名师未必出高徒 1012

小议“羡慕” 1013

由“下一个”想到的 1014

小议“罗森塔尔效应” 1015

把握今天 1017

人生 1018

“有钱就幸福”吗? 1019

啊,男子汉 1021

中国人丑陋吗? 1023

对当今中学生花钱的思考 1026

说明类 1029

我家的房院 1029

颐和园的亭子 1031

查字典的方法 1034

“小火花”自述 1035

苍蝇受审记 1038

标点符号座谈会 1041

美国的心脏——华盛顿 1043

蝈蝈笼子的制作 1045

植树造林好处多 1047

书籍的保管和使用 1049

英语日记法 1050

应用类 1052

一个邮政职工的一天 1052

给香港朋友 1054

给一个逃难儿童的信 1056

给陈景润伯伯的一封信 1058

执著·毅力·信念 1060

班长日记 1061

日记三则 1066

中学生出走之我见(演讲稿) 1068

中国的脊梁(演讲稿) 1069

一年来学作文的总结 1071

一座不幸的桥(调查报告) 1072

描述不妥 1079

中心模糊 1079

作文误区 1079

材料失实 1080

以己代人 1081

缺乏过渡 1082

没有“瞻前顾后” 1083

线索不明 1084

没有展开来写 1085

描述虚假 1087

描述空洞 1088

外貌描写流于形式 1091

对话描写目的不明 1091

环境描写流于装饰 1092

细节不“细” 1093

景物描写自相矛盾 1094

描写手法运用笨拙 1095

虚构不合事理 1096

联想的层次不清 1098

联想类比不当 1099

议论不当 1100

论点错误 1100

转移论题 1101

论点过多 1103

论据虚假 1104

论据陈旧 1105

罗列论据 1106

论据不典型 1107

论据的侧重点不当 1109

论据的叙述太详繁 1110

论据与论点脱节 1111

没有说理分析 1112

议论的分寸不当 1114

就事论事 1116

论证绝对 1118

没有抓住要害 1120

“读”和“感”比例失调 1122

有“影”无“评” 1123

评论对象模糊 1124

见人不见思想 1125

说明不明 1126

不能抓住事物特征 1126

没能显示事物本质 1128

缺少说明方法 1129

空间顺序混乱 1130

说明程序颠倒 1131

方位说得不准 1132

说明不合逻辑 1134

说明啰嗦 1136

言不及义 1137

表述得不准确 1138

应用性不强 1139

回信无的放矢 1139

措辞不看对象 1141

感谢内容空乏 1142

申请理由不充足 1143

说明书缺乏客观性 1144

说明书的思路不清 1145

广播稿用语不当 1146

电文过于简略 1147

其他 1148

观察不细 1148

观察位置不清 1149

偏离题目 1150

偏离图意 1151

拟题不当 1153

开头啰嗦 1154

开头俗套 1155

画蛇添足 1156

堆砌语句 1157

后记 1159

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