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绪论 1

上篇 理论篇 17

第一章 教育政策、法规概述 17

第一节 教育政策、法规的涵义 17

第二节 教育政策、法规在国家政策、法规体系中的地位 23

第三节 教育政策、法规的功能 27

第二章 我国教育政策、法规的体系与特征 31

第一节 教育政策的类型与结构 31

第二节 教育法规的类型与结构 36

第三节 教育政策与法规的特征 41

第四节 教育政策与法规的关系 45

第三章 教育政策、法规的制定 48

第一节 教育政策、法规议题 48

第二节 教育政策决定 53

第三节 教育立法 59

第四章 教育政策、法规的执行 65

第一节 教育政策执行概述 65

第二节 教育政策执行过程 68

第三节 教育政策执行中的问题与对策 72

第四节 教育法规的执行 77

第五章 教育政策评价 81

第一节 教育政策评价的涵义与意义 81

第二节 教育政策评价的类型与标准 85

第三节 教育政策评价的实行 90

第六章 教育政策监控与教育法制监督 95

第一节 教育政策监控与教育法制监督的主客体及其监督方式 95

第二节 教育政策监控的涵义、种类与过程 101

第三节 教育法制监督的涵义、种类和内容 104

第四节 加强教育政策监控与教育法制监督的若干思考 107

第一节 我国教育基本政策的历史沿革 113

下篇 实践篇 113

第七章 我国教育的基本政策与法规 113

第二节 《中华人民共和国教育法》概述 120

第三节 现阶段我国教育基本政策及其调整 128

第八章 我国基础教育的政策与法规 134

第一节 基础教育政策、法规的沿革 134

第二节 《中华人民共和国义务教育法》概述 139

第三节 新时期基础教育政策的调整与基础教育的改革和发展 146

第九章 我国高等教育的政策与法规 153

第一节 我国高等教育政策与法规的沿革 153

第二节 《中华人民共和国高等教育法》概述 161

第三节 高等教育的发展与新时期高等教育政策法规的建设 168

第十章 我国成人教育和职业教育的政策与法规 174

第一节 成人教育和职业教育政策法规的沿革 174

第二节 《中华人民共和国职业教育法》概述 179

第三节 成人教育和职业教育的发展趋势与政策法规的建设 184

第十一章 我国教师教育的政策与法规 189

第一节 教师教育政策法规的沿革 189

第二节 《中华人民共和国教师法》概述 194

第三节 教师教育的转型与政策法规的建设 199

附录 205

一、《中华人民共和国教育法》 205

二、《中华人民共和国教师法》 214

三、《中华人民共和国义务教育法》 220

四、《中华人民共和国职业教育法》 223

五、《中华人民共和国高等教育法》 228

六、《面向21世纪教育振兴行动计划》 237

七、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 249

八、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 258

主要参考书目 269