上海特级教师教作文 中学卷pdf电子书版本下载

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编者的话 刘寿公 1

于漪老师 1

指导学生写好作文的指路明灯（代序） 吕型伟 1

于老师告诉你 2

从生活中取材 2

于老师的文章 8

眼睛·语言·心 8

艺术家的厄运及联想 11

四国大战 14

于老师推荐的学生作文 14

既可怜又可笑的“王八” 15

春游随笔 17

永恒的怀念 18

当我向少先队告别的时候 19

钱梦龙老师 21

钱老师告诉你 22

学会构思 22

一、巧选角度 23

附例文：晨曲 24

二、巧生波澜 26

三、巧设悬念 28

附例文：睡美人 29

四、巧于点睛 32

五、切莫弄“巧”成拙 35

钱老师的文章 36

潇洒地阅读 36

《全国中学生优秀作文选》序 38

我家的“绿色装潢” 40

钱老师推荐的学生作文 43

找春天去 43

论岳坟四铁像的被偷（仿鲁迅作品） 45

出污泥而不染 濯清涟而不妖——读画小记 47

寻师记 49

陆继椿老师 53

陆老师设计的叙事作文训练 54

情况·事件·冲突 54

附例文：我和同桌的“纠纷” 64

概述全程·详写片断 66

附例文：看斗蟋蟀 67

我下象棋 70

教室墙上溅墨水 73

简单叙述·复杂叙述 76

附例文：故乡纪行 82

一题一事·一题数事·分题数事 84

附例文：夸夸我们的班级 88

陆老师的文章 95

红花绿叶 95

惜别（扩写） 98

陆老师推荐的学生作文 98

文帝来到细柳营（改写） 100

石榴 102

赞“拼” 104

落花 106

印象深刻的一瞥 108

小散文一束 110

张大文老师 113

开源启智勤于练三年辛苦一“选”牵 114

张老师设计的作文训练 114

一、学习写作知识，重视练笔系列 115

附例文：我家第一次发生争吵 117

咸菜炒毛豆 119

草菇菜心 120

笔 121

二、领悟课文深度，拓展写作思路 124

附例文：中学生活的回顾与思考 127

风景区“诗教”的热心人 135

一个为“诗教”奔忙的女学生 137

石林的木牌诗（两篇） 138

赞石林木牌的“诗教” 140

天山风景谈 143

延安景物记（两篇） 144

三、提高思想水平，揣摩写作方法 148

附例文：时间啊，时间 151

我们生活在同一块土地上（两篇） 154

同学的差异在于课余时间 160

千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始得金——为最后的孩子喝彩 163

近墨者未必黑 165

四、接触生活实际，强化语言训练 168

附例文：一个极其重要的复习准则 169

认识问题首先是做人问题 174

我们是大海的子女——文学社夏令营始末 177

春笋峥嵘意 雏凤最清声 180

张老师的文章 184

身心全融于物 文体皆备于我 184

“新读书无用论”面面观 196

张老师与学生的一组文章 196

构思的历程 200

观点的形成便是写作的冲动 201

黄政民老师 203

黄老师告诉你 204

消除障碍，自然成文 204

附例文：温馨的笑 207

温馨的夕阳 208

运用辩证思维是提高作文水平的关键 210

附例文：课堂教学之我见 213

成才，关键靠自己 214

善于联系，写出有厚实感的文章 216

附例文：要善于发现生活中的美 220

邵士信老师 223

邵老师告诉你 224

入轨 224

一、自信 225

二、分析 228

三、学习 231

四、积累 235

五、追求 240

附例文：奶奶用上了洗衣机 241

邵老师分析学生作文 248

悟——读学生作文《春天里的落叶》想到的 248

附例文：春天里的落叶 250

看作文·想问题——评析学生作文《学贵有疑》（三篇） 252

钱伟康老师 261

追求结构模式的优化 262

钱老师告诉你 262

一、在本格中求变 264

二、在诸格中求变 265

钱老师的文章 268

景同情异见高低 268

钱老师推荐的学生作文 270

自然的力量 民族的力量——游宜兴善卷洞 270

为了生存 272

我们需要有个美丽的家 275

从“自我”走向集体——试析影片《青春万岁》中李春的形象塑造 276

谈“克隆” 279

杨峻岩老师 283

杨老师告诉你 284

切莫在文章中丢失“我” 284

一、发表“我”深刻独到的见解 285

二、选择“我”深有感悟的材料 286

三、写出带有“我”个性特点的语言 287

正确而深刻地领悟题旨 290

尽快打开思路的方法 295

“发散”与“集中”在立意中的活用 299

要善于对论据作“论证” 304

熟练而灵活地运用“三部论” 309

从“文”到“纲”，从“纲”到“文” 315

既是限制，又是启示——试谈看材料作文 321

看材料作文的“拟题”和“开头” 327

写好“小作文”须知 332

杨老师的文章 339

我讨厌抄袭自己 339

白·黄·红·绿——浅析影片《焦裕禄》的色彩艺术 341

杨老师推荐的学生作文 344

世间最伟大的军队 344

郎平的人格力量和崇高精神 346

欣赏 348

牵手 351

“微型作文”三章 353

水仙的花季 353

夜读小憩 353

保持真实的美 354