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前言 1

教育篇 3

开篇 3

我们的教育是最好的 6

正常思维的人看美式教育 15

关于比较教育的研究 23

教育的本土意识 26

教育的起源 30

教育的功能 34

对教育效绩的观察 38

反思我国教育的经历 44

教育应克服功利化倾向 49

教育不是一种产业 56

精神建构一论 58

教育方法不拘一格 66

创造条件广开学路 72

对问题孩子要理性思维 78

从陈颖事件反思什么 81

如何对待大学生犯罪的问题 85

教育改革的一点思考 89

学校篇 101

开篇 101

办学理念的几点认识 107

好的学校 115

学校管理与领导 125

学校教育 133

学校的维权 158

学校如何评价教师 169

学校要重视语文教学 175

“智育第一”没有错，是对的 179

家长篇 185

开篇 185

好家长琐谈 187

家长要有一颗平常心 194

看家长教育孩子的误区 200

国外名人家长的教子观 205

家长绝不能忽视暗示作用 209

几点提示 214

家长能不能打孩子 221

家长是青少年发生问题的主要责任人 224

让孩子自己学会飞 229

过于优化孩子生存环境并非好事 234

家长要具备正确的教育理念 240

教师篇 251

开篇 251

好教师概念 252

教师工作具体操作例举 256

几点教师业务技巧 267

全面看待孩子 274

理解教师 282

别给孩子贴标签 286

考试篇 293

开篇 293

认识考试 294

关于考试的点点滴滴 307

谈谈分数 317

是应试教学还是应试教育？ 331

谈谈升学率 339

从郭沫若少时成绩单谈起 348

谈谈试题 351

科举时代的考试 355

怎样看待考试紧张 358

考试道德严重滑坡 362

环境篇 371

开篇 371

把社会教育重视起来 379

建设诚信环境 383

创造良好的形象环境 388

荧屏、银幕应当肃整 394

文化环境需要认真净化 399

净化学术环境 412

净化语言环境 419

净化商业环境 427

关注教育，媒体注意什么？ 433

学生篇 445

开篇 445

学生应有的观念与修养 449

当前的学生缺少什么？ 462

正确认识差别 465

重视自己的危险年龄段 472

说说机遇和学习 476

别看我的日记行吗？ 481

学会反省 486

身处逆境 489

接受刺激 492

写好汉字 496

关于“差生” 497

一个讨论题 500

小资料 504