图书介绍

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幼儿园教育质量评价手册
  • 中央教育科学研究所学前教育研究室编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504147240
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:354页
  • 文件大小:117MB
  • 文件页数:371页
  • 主题词:幼儿园-教育质量-教育评估-手册

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图书目录

概论 1

工具一 幼儿园总体状况访谈 1

第一部分 幼儿园总体状况访谈的主要变量与分层 2

第二部分 幼儿园总体状况访谈问卷 4

第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明 19

第四部分 幼儿园总体状况访谈数据库 31

工具二 幼儿班级状况考察评定 37

第一部分 幼儿班级状况考察评定的主要变量与分层 38

第二部分 幼儿班级状况考察评定记录表 40

第三部分 考察评定的操作说明、记录与录入方法说明 47

第四部分 幼儿班级状况考察评定数据库 58

工具三 教师对幼儿半日活动安排的观察 63

第一部分 教师对幼儿半日活动安排观察的主要变量与分层 64

第二部分 教师对幼儿半日活动安排的观察记录表 66

第三部分 半日活动观察的操作说明、记录、编码与录入方法说明 68

第四部分 教师对幼儿半日活动安排观察数据库 96

工具四 幼儿活动观察 97

第一部分 幼儿活动观察的主要变量与分层 98

第二部分 幼儿活动观察记录表 100

第三部分 幼儿活动观察的操作说明、记录、登录与录入方法说明 102

第四部分 幼儿活动观察数据库 120

工具五 教师行为观察 121

第一部分 教师行为观察的主要变量与分层 122

第二部分 教师行为观察记录表 124

第三部分 教师行为观察的操作说明、记录、登录与录入方法说明 126

第四部分 教师行为观察数据库 143

工具六 师幼互动观察 145

第一部分 师幼互动观察的主要变量与分层 146

第二部分 师幼互动观察记录表 150

第三部分 观察的记录、登录与录入方法说明 164

第四部分 师幼互动观察数据库 192

工具七 幼儿发展测评 213

第一部分 幼儿发展测评的主要变量与分层 214

第二部分 幼儿发展测查记录表 216

第三部分 测查操作说明、评定、记录与录入方法说明 220

第四部分 幼儿发展测查数据库 243

第五部分 幼儿社会性发展评定问卷与记录表 247

第六部分 幼儿社会性评定的操作说明、记录与录入方法说明 256

第七部分 幼儿社会性评定数据库 257

工具八 教师教育观念与行为意识访谈 259

第一部分 教师教育观念与行为意识访谈的主要变量与分层 260

第二部分 教师教育观念与行为意识访谈问卷 262

第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明 271

第四部分 教师教育观念与意识访谈数据库 279

工具九 幼儿家庭与教养状况访谈 283

第一部分 幼儿家庭与教养状况访谈的主要变量与分层 284

第二部分 幼儿家庭与教养状况访谈问卷 285

第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明 293

第四部分 幼儿家庭与教养状况访谈数据库 303

工具十 区(县)幼教状况访谈 307

第一部分 区(县)幼教状况访谈的主要变量与分层 308

第二部分 区(县)幼教状况访谈问卷 310

第三部分 访谈的操作说明、记录与登录方法说明 315

第四部分 区(县)幼教状况访谈数据库 318

附件一 测查使用的工具材料 321

附件二 测查材料 322

精细动作 322

空间认知 323

数量认知 330

时间认知 337

类比推理 341

语言发展 346

学前技能 349

看图讲述 354

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