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自序 1

第一章 学校社会工作的起源与发展 3

第一节 美国学校社会工作的起源与发展 4

第二节 我国学校社会工作的起源与发展 9

第二章 学校社会工作的基本概念 25

第一节 学校社会工作的意义 25

第二节 学校社会工作的目的 29

第三节 学校社会工作的服务项目 34

第四节 对学校社会工作的误解与辩正 41

第三章 与学校社会工作相关的理论 51

第一节 社会学的相关理论 52

第二节 心理学的相关理论 60

第三节 教育学的相关理论 65

第四章 学校社会工作的运作模式 73

第一节 传统—临牀模式 74

第二节 学校—变迁模式 78

第三节 社区学校模式 82

第四节 社会互动模式 87

第五章 学校社会工作者的形象 95

第一节 学校社会工作者的专业身分 95

第二节 学校社会工作者的工作职责 103

第三节 学校社会工作者的必备知能 109

第四节 学校社会工作者的伦理守则 114

第六章 学校体系有关人员的角色及其沟通 121

第一节 中等教育的学校体系 121

第二节 学校社会工作者在学校体系中的角色 128

第三节 学校其他人员的角色 132

第四节 学校社会工作者与学校人员的沟通 140

第七章 学校社会工作的方法与技术 149

第一节 学校社会工作的方法 149

第二节 学校社会工作的技术 162

第三节 心理与谘商技术的运用 170

第八章 逃学行为与学校恐惧症的处置 181

第一节 逃学行为的原因与处置策略 182

第二节 学校恐惧症的发生原因与处置策略 186

第三节 逃学行为的个案工作实例 194

第四节 与学校恐惧症相关的个案工作实例 199

第九章 身心障碍与学业低成就的辅导 211

第一节 身心障碍者的特殊问题与协助途径 212

第二节 学业成就低劣的可能原因与辅导策略 218

第三节 运用行为改变技术协助成就低劣生的实例 225

第四节 一个社会团体工作的实例 228

第十章 暴力行为与在校学生犯罪问题 243

第一节 暴力行为的产生原因与处置方式 244

第二节 在校学生犯罪的征候与预防措施 249

第三节 应用多学科团队处置暴力行为的案例 256

第四节 学校办理社区青少年活动以防犯罪之模式 260

第十一章 吸烟行为与药物滥用问题 277

第一节 学生吸烟的可能原因及其害处 278

第二节 学校社会工作者对防止吸烟的作法 282

第三节 学生滥用药物的动机及常用药物的种类 285

第四节 学校社会工作者对滥用药物的处置 290

第五节 一个与吸烟行为相关的个案工作实例 293

第六节 一个滥用药物的个案工作实例 300

第十二章 家庭变迁及其相关问题 309

第一节 单亲家庭问题 309

第二节 继父母家庭问题 314

第三节 转学生问题 318

第四节 一个家庭剧烈变迁的个案实例 322

第十三章 学校社会工作的未来 327

第一节 学校社会工作现况的评估 327

第二节 美国学校社会工作的一些预言 333

第三节 我国学校社会工作的未来展望 337

人名索引 347

名词索引 351