互联网+教育 教师发展pdf电子书版本下载

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第1章 “互联网＋”时代的教师发展战略 2

第一节 作为国家发展战略的“互联网＋” 2

第二节“互联网＋教育”发展战略的思考 5

第三节“互联网＋教师发展”战略的思考 9

第2章 “互联网＋”时代的高校教师发展的框架 16

第一节“互联网＋教师发展”的三个层面 16

第二节“互联网＋教师发展”的四大领域 20

第三节“互联网＋教师发展”的六大特征 30

第3章 “互联网＋”时代的教学创新与发展 39

第一节“互联网＋教学”的新理念 39

第二节“互联网＋教学”的新目标 45

第三节“互联网＋教学”的新方法 50

第四节“互联网＋教学”的新环境 70

第4章“互联网＋”时代的学术伦理与超越 100

第一节 学术与教师发展 100

第二节 互联网时代的学术伦理 103

第三节 互联网时代的学术创新新解 110

第四节 互联网时代的学术坚守与超越 116

第5章“互联网＋”时代的大学社会服务 122

第一节 教学、科研、社会服务的生态共生 122

第二节 教师社会服务的阻滞 124

第三节 撬动社会服务的支点——“互联网＋” 128

第四节“互联网＋”的杠杆作用 133

第6章“互联网＋”时代的卓越大学教师 136

第一节 卓越大学教师之专业精神 136

第二节 卓越大学教师之知识与能力 139

第三节 卓越大学教师之高效沟通 143

第四节 卓越大学教师之学习方式 146

第五节 卓越大学教师之生活方式 149