六国初中数学教材 代数内容国际比较研究pdf电子书版本下载

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第一章 绪论 1

第一节 研究背景 2

第二节 国内外研究现状 11

第三节 研究问题与意义 29

第二章 研究设计 34

第一节 研究国家、年级与内容 34

第二节 美、澳、新、法教材简介 41

第三节 比较研究工具的确定 74

第四节 研究方法 90

第三章 六国教材代数内容分布国际比较研究 93

第一节 六国教材代数内容分布概述 93

第二节 六国教材代数内容分布比较研究 109

第四章 六国教材代数内容广度国际比较研究 118

第一节 代数式内容广度比较研究 119

第二节 方程与不等式内容广度比较 123

第三节 函数内容广度比较 127

第四节 六国教材代数内容广度比较 131

第五章 六国教材代数内容深度国际比较研究 135

第一节 代数式内容深度比较 135

第二节 方程与不等式内容深度比较 148

第三节 函数内容深度比较 163

第四节 六国教材代数内容深度汇总分析 170

第六章 六国教材代数内容例题国际比较研究 173

第一节 代数例题国际比较研究 173

第二节 数学教材例题功能分析 190

第七章 六国教材代数内容习题国际比较研究 198

第一节 代数习题国际比较研究 198

第二节 数学教材习题功能分析 219

第三节 一道习题的研究案例 224

第八章 研究结论、创新与不足 230

第一节 六国教材代数内容整体难度比较结论 230

第二节 六国教材代数内容比较研究结论及进一步思考 233

第三节 研究创新与不足 243

附录 247

附录1 初中数学教材难易程度调查教师问卷 247

附录2 初中数学教材习题国际比较研究 248

后记 260