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第一篇 理论概述篇 1

第一章 综合实践活动课程理论 1

学习目标 1

第一节 综合实践活动课程的产生背景 1

第二节 综合实践活动课程的理论基础 6

第三节 综合实践活动课程的基本内涵和价值 13

本章小节 17

问题思考 17

第二章 小学综合实践活动课程的本质及理念 18

学习目标 18

第一节 小学综合实践活动课程的性质与特点 18

第二节 小学综合实践活动课程的基本理念 24

本章小节 28

问题思考 28

第二篇 课程组织篇 29

第三章 小学综合实践活动课程目标 29

学习目标 29

第一节 课程目标概述 29

第二节 新课标下的综合实践活动课程目标 35

第三节 国外的综合实践活动课程目标 47

本章小节 51

问题思考 51

第四章 小学综合实践活动课程内容 52

学习目标 52

第一节 研究性学习 52

第二节 社区服务与社会实践 71

第三节 劳动与技术教育、信息技术教育 76

第四节 小学综合实践活动课程具体内容的开发 84

本章小节 86

问题思考 87

第五章 小学综合实践活动课程类型 88

学习目标 88

第一节 课题探究的研究性学习活动 88

第二节 实际应用的设计性学习活动 102

第三节 社会考察为主的体验性学习活动 109

第四节 社会参与的实践性学习活动 113

第五节 自我构建的反思性学习活动 116

第六节 生活学习 121

本章小节 122

问题思考 122

第六章 小学综合实践活动课程实施 123

学习目标 123

第一节 综合实践活动课程实施的特点 123

第二节 小学综合实践活动课程实施的主体、任务及过程 131

第三节 小学综合实践活动课程实施中的问题 146

本章小节 151

问题思考 152

第七章 小学综合实践活动课程评价 153

学习目标 153

第一节 综合实践活动课程评价概述 153

第二节 综合实践活动课程评价的内容 157

第三节 综合实践活动课程评价的方法 175

本章小节 180

问题思考 180

第八章 小学综合实践活动课程资源 182

学习目标 182

第一节 小学综合实践活动课程资源概述 182

第二节 小学综合实践活动课程资源的开发 190

第三节 小学综合实践活动课程资源的利用 198

本章小节 202

问题思考 203

第三篇 活动方案研制篇 204

第九章 小学综合实践活动课程主体分析 204

学习目标 204

第一节 小学综合实践活动课程主体之一：学生 205

第二节 小学综合实践活动课程主体之二：教师 213

第三节 小学综合实践活动课程主体之三：学校 232

本章小节 234

问题思考 235

第十章 小学综合实践活动方案的研制过程 236

学习目标 236

第一节 小学综合实践活动方案研制的准备 237

第二节 小学综合实践活动研制的一般过程 246

第三节 小学综合实践活动方案的生成 252

第四节 小学综合实践活动方案的撰写及呈现形式 257

本章小节 267

问题思考 267

第十一章 小学综合实践活动设计的范例指导 268

学习目标 268

第一节 小学综合实践活动主题设计的基本框架 268

第二节 小学综合实践活动设计范例介绍 275

本章小节 284

问题思考 284

参考文献 285

后记 288