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第1章 信息化是现代社会发展的大趋势 1

【场景】现代社会离不开信息化 1

1.1信息化是现代化社会的必然选择 4

1.1.1构成当今世界的三大要素 4

1.1.2信息化的含义和内容 6

1.1.3推进信息化与工业化融合 7

1.2信息管理与信息系统 9

1.2.1数据与信息的概念 9

1.2.2信息管理 10

1.2.3信息管理与信息化 10

1.2.4信息系统是信息化和信息管理的基本方法 11

1.3我国信息化的加速发展 12

1.3.1国家对信息化的高度重视 12

1.3.2“互联网＋”行动计划 13

1.3.3“十三五”期间我国信息化发展战略简介 15

1.4我国信息化发展战略 16

1.4.1纲要的意义与新的形势 17

1.4.2指导思想、战略目标和基本方针 18

1.4.3大力增强信息化发展能力 19

1.4.4着力提升经济社会信息化水平 20

1.4.5不断优化信息化发展环境 22

1.4.6体制保障和组织实施 22

本章小结 22

思考和练习题 22

本章参考文献 25

第2章 信息管理与信息系统专业概述 26

【场景】问题找谁解决 26

2.1信息管理与信息系统专业的建立 27

2.1.1管理信息系统专业的起源 27

2.1.2我国信息管理与信息系统专业的建立 28

2.1.3对信息系统学科发展阶段的探讨 28

2.1.4信息系统学科改革的需要 30

2.2信息管理与信息系统专业的培养任务 31

2.2.1教育部对本专业培养任务的总体要求 31

2.2.2专业培养任务的具体内容 33

2.2.3关于专业特色的讨论 36

2.2.4应用型大学本专业教学思想案例 38

2.3信息管理与信息系统专业的课程体系 40

2.3.1教育部和专业协会确定的主要课程 40

2.3.2课程体系与培养要求的关系 41

2.3.3课程模块对培养要求的支持 41

2.4涉及本专业的主要期刊和网站 43

2.4.1主要期刊 43

2.4.2主要行业网站 44

本章小结 44

课后阅读资料：Data， Information， and Knowledge 45

思考和练习题 46

本章参考文献 46

第3章 学科领域和专业基础 48

【场景】信息系统很深奥吗 48

3.1学科领域和基础 51

3.1.1信息管理与信息系统学科 51

3.1.2信息系统学科领域和边界 53

3.1.3信息管理与信息系统专业方向 54

3.1.4本学科专业的基础 54

3.2思想基础：系统科学和系统工程 55

3.2.1系统科学 55

3.2.2系统工程 57

3.3理论基础：管理科学 58

3.3.1管理与管理科学 58

3.3.2管理科学是信息管理和信息系统的理论基础 58

3.4技术基础：信息技术 59

3.4.1通信技术 59

3.4.2计算机硬件技术 59

3.4.3计算机软件技术 60

3.4.4计算机网络技术 61

本章小结 62

课后阅读资料：Some Assumptions about the Field of Information Systems 62

思考和练习题 65

本章参考文献 66

第4章 主要专业课程简介 67

【场景】哪门课有用 67

4.1课程体系简介 68

4.2经济管理课程模块 69

4.2.1经济学 69

4.2.2管理学 71

4.2.3管理统计学 73

4.2.4运筹学 76

4.3计算机课程模块 77

4.3.1计算机网络基础 77

4.3.2数据结构 80

4.3.3数据库原理与应用 81

4.3.4程序设计 84

4.4信息管理课程模块 85

4.4.1管理信息系统 85

4.4.2信息资源管理 88

4.4.3信息系统分析与设计 91

4.4.4数据仓库与数据挖掘 93

本章小结 97

思考和练习题 97

本章参考文献 97

第5章 信息化建设 99

【场景】裁缝店老板与服装公司总经理 99

5.1信息化管理 100

5.1.1制定信息化战略规划 100

5.1.2信息化管理制度建设 101

5.1.3信息化评价指标体系和标准规范 102

5.1.4信息化组织与培训 103

5.1.5信息资源规划 104

5.2信息系统开发 105

5.2.1信息系统总体规划 105

5.2.2业务流程改革和系统开发管理 106

5.2.3系统开发过程 107

5.3信息网络构建 109

5.3.1网络需求调查与分析 109

5.3.2网络规划设计 110

5.3.3网络管理 111

5.4信息系统运作与维护 112

5.4.1信息系统运作 112

5.4.2信息系统维护 113

5.5信息资源开发与利用 113

5.5.1信息应用需求调研 114

5.5.2信息采集管理 115

5.5.3信息综合与分析 116

本章小结 118

课后阅读资料：前台一张网，后台一条链——以市场链为纽带的业务流程再造和信息化 118

思考和练习题 121

本章参考文献 121

第6章 信息管理应用 122

【场景】信息化对人类社会的意义到底有多大 122

6.1电子政务 123

6.1.1电子政务概述 123

6.1.2我国电子政务发展概况 126

6.1.3我国电子政务总体框架 127

6.2电子商务 129

6.2.1电子商务概述 129

6.2.2我国电子商务发展概况 130

6.3企业信息化 132

6.3.1企业信息化概述 132

6.3.2企业信息管理的内容 133

6.3.3企业信息化集成 135

6.4国民经济与社会信息化 136

6.4.1信息化的五个层次 136

6.4.2我国信息化的发展阶段 137

6.4.3国民经济信息化 138

6.4.4社会信息化 139

本章小结 140

课后阅读资料：Definition of Information System Function and Its Activities 140

思考和练习题 141

本章参考文献 141

第7章 信息管理与信息系统专业的职业领域和要求 143

【场景】谁当CIO 143

7.1主要职业领域 144

7.1.1政府和事业单位的信息管理部门 144

7.1.2企业中的职业领域 146

7.2企业信息管理师职业资格 147

7.2.1企业信息管理师简介 147

7.2.2对企业信息管理师的一般要求 148

7.2.3对企业信息管理师的工作要求 148

7.2.4对待证书的正确态度 148

7.3对信息管理人才的要求 150

7.3.1素质要求 150

7.3.2知识要求 151

7.3.3能力要求 151

7.4 CIO简介 152

本章小结 152

课后阅读资料：助理企业信息管理师要求 153

思考和练习题 154

本章参考文献 155

第8章 方向选择与实践创新能力的培养 156

【场景】聘用谁 156

8.1以能力培养为核心的专业教育 157

8.2发展方向的选择与选课 158

8.2.1专业方向的选择 158

8.2.2选修课的选择 159

8.3利用课外活动培养实践创新能力 160

8.3.1社会实践与社团活动 160

8.3.2主要专业竞赛 160

8.3.3第六届全国大学生“挑战杯”特等奖案例——时间银行平台 163

本章小结 164

思考和练习题 164

本章参考文献 165