与孩子共成长 幼儿园教育指导纲要的实践性解读pdf电子书版本下载

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上篇《纲要》与课程的有效实施 4

第一章 让孩子的生活更健康 4

第一节 为孩子提供充满品质的健康生活 4

第二节 为孩子营造爱与尊重的心理环境 13

第三节 心理健康教育的实例研讨 19

第二章 与孩子一同爱上阅读 30

第一节 幼儿园早期阅读教育的理念探讨 30

第二节 图画书教学的主题化推进 40

第三节 图画书教学的实例研讨 48

第三章 每个你都很重要 68

第一节 捕捉心灵需要的社会性主题活动 68

第二节 关注个性差异的个别化项目活动 74

第三节 社会性主题的案例研讨 81

第四章 让孩子的探究有方向 93

第一节 科学探究活动中的驱动性问题 93

第二节科学探究活动中的反思与评价 102

第三节 科学探究活动的实例研讨 113

第五章 与孩子欢唱共舞 122

第一节 幼儿园音乐教育的理念探讨 122

第二节 基于审美的音乐活动实施策略 127

第三节 基于审美的音乐活动实例研讨 137

下篇《纲要》与教师的专业成长 154

第六章 教研的智慧 154

第一节 有效教研需要有备而研 154

第二节 教研活动设计中的要素把握 159

第三节 园本教研的实例研讨 167

第七章 “视”与“导”的对接 180

第一节 研训方式的创新构想 180

第二节 现场视导的操作设计 187

第三节 现场视导的实施策略 195

第八章 关注儿童的课程执行 207

第一节 幼儿园课程实施的理念探讨 207

第二节 提升幼儿教师课程执行力的理论思考 212

第三节 提升课程理解能力 216

第四节 提升课程运作能力 223

第五节 提升课程创生能力 229

参考文献 236

索引 238