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第一章 绪论 1

第一节 研究背景与意义 1

第二节 相关研究综述 2

第三节 研究内容与研究思路 9

第二章 高校突发公共危机事件预警管理的基本理论 11

第一节 高校突发公共危机事件的概念与分类 11

第二节 高校突发公共危机事件管理的内涵与过程 14

第三节 高校突发公共危机事件预警管理的概念与内容 16

第三章 国外高校突发公共危机事件预警管理体系的分析与经验借鉴 19

第一节 美国高校突发公共危机事件预警管理体系的分析 19

第二节 德国高校突发公共危机事件预警管理体系的分析 27

第三节 英国高校突发公共危机事件预警管理体系的分析 31

第四节 日本高校突发公共危机事件预警管理体系的分析 35

第五节 国外高校突发公共危机事件预警管理的经验借鉴 38

第四章 高校突发公共危机事件影响因素与形成机理分析 42

第一节 高校突发公共危机事件的诱因分析 42

第二节 高校突发公共危机事件形成机理分析 48

第五章 高校突发公共危机事件预警应急科普机制研究 54

第一节 应急科普国内外研究现状 55

第二节 高校突发公共事件应急科普的内涵分析 56

第三节 国外高校突发公共事件应急科普模式经验介绍 58

第四节 我国高校突发公共危机事件应急科普的现状分析 60

第五节 构建“以人为本”的高校突发公共危机事件应急科普模式 62

第六章 高校突发公共危机事件预警分级研究 66

第一节 高校突发公共危机事件预警分级评价的概念模型 66

第二节 高校突发公共危机事件预警分级评价体系 68

第三节 高校突发公共危机事件预警分级评价方法 70

第四节 高校突发公共危机事件预警分级评价方法的应用 75

第七章 高校突发公共危机事件管理预警能力评价的研究 81

第一节 高校突发公共危机事件管理预警能力评价的概念模型 81

第二节 高校突发公共危机事件管理预警能力评价指标体系 82

第三节 高校突发公共危机事件管理预警能力评价方法 84

第八章 我国高校突发公共危机事件管理预警机制的设计 100

第一节 我国高校公共危机预警管理的现状分析 100

第二节 高校突发公共危机事件管理预警机制创新 104

第九章 总结与展望 114

第一节 研究总结 114

第二节 研究局限及展望 115

附录1 我国高校突发公共危机事件预警分级研究调查问卷 117

附录2 我国高校突发公共危机事件预警管理能力评价的调查问卷 121

附录3 基于区间直觉模糊的高校突发公共危机事件预警管理能力评价问卷调查 124

附录4 高校突发公共危机事件预警分级的LINGO程序 127

附录5 高校突发公共危机事件预警分级的MATLAB程序 176

附录6 美国十大安全高校主要危机管理部门及特点分析 181

参考文献 186