图书介绍
职业教育“项目主题式”课程与教学模式论pdf电子书版本下载
- 梁成艾著 著
- 出版社: 成都:西南交通大学出版社
- ISBN:9787564323813
- 出版时间:2013
- 标注页数:240页
- 文件大小:46MB
- 文件页数:250页
- 主题词:职业教育-课程-教学研究;职业教育-教学模式-研究
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图书目录
第一章 导论 1
一、问题提出 1
二、核心概念界定 3
三、文献述评 9
四、研究设计 23
五、研究意义和创新 35
第二章 查证与归因:职业教育课程与教学中的问题与归因 38
一、职业教育课程与教学之现实情况调查 38
二、职业教育课程与教学改革之现存问题及归因解析 47
第三章 遮蔽与澄清:职业教育课程与教学模式改革的理性思索 52
一、基于普通教育研究视角的批判情结 52
二、基于职业教育研究视野的内涵解读 56
三、基于普职统整研究视域的动因窥视 60
第四章 审视与反思:职业教育“项目主题式”课程与教学模式的价值诠释 64
一、职业教育“项目主题式”课程与教学模式的价值内涵探析:价值本质问题 64
二、职业教育“项目主题式”课程与教学模式的价值取向反思:价值认识问题 67
三、职业教育“项目主题式”课程与教学模式的价值效应表征:价值实践问题 71
四、职业教育“项目主题式”课程与教学模式的价值评判审视:价值评价问题 74
第五章 释原与明理:职业教育“项目主题式”课程与教学模式研发之理论探究 83
一、职业教育“项目主题式”课程与教学模式研发之基础理论探究 83
二、职业教育“项目主题式”课程与教学模式研发之建构理念探寻 114
第六章 优化与重构:职业教育“项目主题式”课程模式的建构 126
一、职业教育“项目主题式”课程模式内涵与构成要素 126
二、职业教育“项目主题式”课程模式之本体建构模型 130
三、职业教育“项目主题式”课程模式之课程开发流程 132
四、职业教育“项目主题式”课程模式建构之保障系统 135
五、职业教育“项目主题式”课程模式之课程开发案例 138
第七章 探索与尝试:职业教育“项目主题式”教学模式的建构 142
一、职业教育“项目主题式”教学模式之构建要素 143
二、职业教育“项目主题式”教学模式之建构原则 163
三、职业教育“项目主题式”教学模式之生成路径 173
四、职业教育“项目主题式”教学模式之教案设计例举 177
第八章 实践与检视:职业教育“项目主题式”课程与教学模式的实证研究 186
一、实验目的 186
二、实验设计 186
三、实验进程 200
四、实验结果 213
五、实验结论 222
第九章 回眸与远眺:职业教育“项目主题式”课程与教学模式研究结论与方向 225
一、研究结论 226
二、研究反思 230
三、研究展望 235
参考文献 239