从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略pdf电子书版本下载

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前言 3

如何使用本书 5

第1天 积极快乐的第一印象 15

第2天 巧妙安排学生的座位 17

第3天 了解每一个学生 20

第4天 家长会的真诚邀请 22

第5天 课堂管理究竟是什么 24

第6天 课堂规则不宜超过5个 26

第7天 课堂常规需要反复练习 28

第8天 学生也需要提醒 30

第9天 坚定地执行课堂管理章程 32

第10天 学生知道你的想法吗 34

第11天 给学生两个承诺 36

第12天 鼓励学生大胆地说出他们的意见 38

第13天 如何应对学生奇怪的想法 40

第14天 “传送信封”的绝招 42

第15天 轻松备课的清单 44

第16天 巧用专业术语 46

第17天 让课堂与众不同的小技巧 48

第18天 简单而有效的5个教学步骤 50

第19天 你常常对学生的成绩感到不满意吗 52

第20天 为期20天的教学实践检验 54

第21天 你的收获和计划 55

第22天 不要让学生知道你在生气 56

第23天 对学生要有较高的期望 58

第24天 微笑着问候学生 60

第25天 巧妙布置教室来展现学生的优秀成果 62

第26天 经常感谢和赞美学生 64

第27天 有趣的健忘症：让学生开始崭新的一天 66

第28天 倾听学生的声音 68

第29天 你会鼓励学生犯错吗 70

第30天 告诉学生老师也会犯错 72

第31天 教会学生利用错误使自己进步 74

第32天 给学生说“跳过”的权利 76

第33天 让学生自己向家长承认错误 78

第34天 让每个学生都成为你的宠儿 80

第35天 让学生写下他们喜欢做的5件事情 82

第36天 让学生写下他们不喜欢做的5件事情 83

第37天 理性地采纳学生的建议 84

第38天 邀请校长参加学生活动 86

第39天 课堂教学要与生活紧密结合 88

第40天 为期20天的教学实践检验 90

第41天 你的收获和计划 91

第42天 给家长写一张“表扬小纸条”吧 92

第43天 让学生保持清醒的课间休息法 94

第44天 永远支持你的学生 96

第45天 了解学生心目中的英雄人物（1） 98

第46天 了解学生心目中的英雄人物（2） 100

第47天 了解学生心目中的英雄人物（3） 101

第48天 了解学生心目中的英雄人物（4） 102

第49天 抛弃旧的教学方式 103

第50天 小改变，大收获 105

第51天 教给学生真正实用的本领 107

第52天 不要让学生死记硬背 109

第53天 停下来，想想为什么 111

第54天 让你的声音平静下来 113

第55天 来自教务处的表扬 115

第56天 老师个性展览栏 117

第57天 写给学生的神奇小纸条 119

第58天 展示学生的照片 121

第59天 小口咀嚼法 123

第60天 为期20天的教学实践检验 125

第61天 你的收获和计划 126

第62天 培养学生主动处理纪律问题的能力 127

第63天 避免出现课堂闲置时间的小活动 129

第64天 捕捉学生的好行为（1） 131

第65天 捕捉学生的好行为（2） 133

第66天 捕捉学生的好行为（3） 134

第67天 捕捉学生的好行为（4） 135

第68天 捕捉学生的好行为（5） 136

第69天 让学生知道你经常在别人面前夸赞他们 137

第70天 经常奖励学生 139

第71天 不可思议的热情感染力 141

第72天 赢得学生的喜欢 143

第73天 小组合作学习 145

第74天 假装犯错 147

第75天 掌握私下练习技巧 149

第76天 一分钟游戏 151

第77天 假装不知道学生要干什么 153

第78天 老师并不轻松 155

第79天 学会自我控制 157

第80天 为期20天的教学实践检验 159

第81天 你的收获和计划 160

第82天 相信学生一定行 161

第83天 关于考试，你应该知道的 163

第84天 找出学生犯错误的“真正原因” 165

第85天 走进学生的内心世界 167

第86天 做一个积极的老师 169

第87天 整理你的教室 171

第88天 强调目标的重要性 173

第89天 鼓励学生写下自己的目标 175

第90天 分享并记录学生的目标（1） 177

第91天 分享并记录学生的目标（2） 178

第92天 把潜在的问题扼杀在萌芽中 179

第93天 举行颁奖典礼 181

第94天 着装要规范 183

第95天 别用老师曾经教你的方式来教你的学生 185

第96天 在教师休息室表现出积极的态度 187

第97天 微笑，微笑，请对学生微笑 189

第98天 “你还好吧”策略 191

第99天 努力为学生欢呼 193

第100天 为期20天的教学实践检验 195

第101天 你的收获和计划 196

第102天 当你不知道该怎么办时，请选择等待 197

第103天 鼓励学生勇于冒险 199

第104天 学会忽视 201

第105天 帮助落单的学生 203

第106天 “教师会议”策略 205

第107天 培养学生的责任心 207

第108天 别让学生难堪 209

第109天 永远比学生先行一步 211

第110天 不要轻易被学生激怒 213

第111天 为代课老师制订详细的计划 215

第112天 巧妙利用课堂空白时间 217

第113天 亲近学生 219

第114天 点燃学生的学习激情 221

第115天 不要放弃任何一个学生 223

第116天 做一个积极乐观的老师 225

第117天 鼓励学生做好事 227

第118天 将爱传递下去 229

第119天 开启爱的接力赛 230

第120天 为期20天的教学实践检验 231

第121天 你的收获和计划 232

第122天 为自己写一份职业目标 233

第123天 学会随机应变 234

第124天 平息学生的消极行为 236

第125天 不要传播流言蜚语 238

第126天 如何让学习内容变得更有吸引力 240

第127天 在同事中找一个“学习好朋友” 242

第128天 积极配合学校管理者 244

第129天 向家长赞美孩子的成就 246

第130天 像你最喜欢的老师那样对待你的学生 247

第131天 永远不要像你最不喜欢的老师那样对待你的学生 248

第132天 让家庭作业变得更有创意 249

第133天 奖励学生完成家庭作业 251

第134天 抓住调皮学生的软肋 253

第135天 让学生体验成功的感觉 255

第136天 让学生帮你去跑跑腿吧 256

第137天 密切关注学生好的一面 257

第138天 将学生的进步及时告诉家长 258

第139天 为什么你要选择当老师 259

第140天 为期20天的教学实践检验 260

第141天 你的收获和计划 261

第142天 有趣的学习游戏 262

第143天 给学生一点小小的款待 264

第144天 请同事来称赞学生 265

第145天 你现在压力有多大 267

第146天 和学生一起变戏法 269

第147天 想知道你在学生心中的形象吗 271

第148天 和家长分享你的骄傲 273

第149天 关注学生的好品质 275

第150天 鼓励学生发掘自己的好品质 276

第151天 学生真正需要的是什么 278

第152天 老师的信条 280

第153天 如何处理学生的冒犯行为 282

第154天 学生越失控，我们越要掌控自如 284

第155天 培养学生的良好行为 286

第156天 保持课堂章程的一致性 288

第157天 安静的课堂就是高效的课堂吗 290

第158天 委婉地鼓励学生去行动 292

第159天 偶尔将课堂转移到室外 294

第160天 为期20天的教学实践检验 296

第161天 你的收获和计划 297

第162天 态度决定一切 298

第163天 教会学生如何应对不利局面 300

第164天 积极主动地解决问题 302

第165天 教会学生微笑着面对一切 304

第166天 鼓励学生改善态度 306

第167天 做学生身边的导师 308

第168天 给学生讲一个笑话吧 310

第169天 改变你的教学方式 312

第170天 不要在讲台上坐得像个雕像 314

第171天 最好的不是最轻松的 316

第172天 真诚地向学生道歉 318

第173天 不要忽略好学生 320

第174天 每日/每周名言 322

第175天 你是一个甜的橙子还是酸的柠檬 324

第176天 设立颁奖日奖励每一个学生 326

第177天 一封写给你自己的信 327

第178天 鼓励学生努力实现自己的目标 328

第179天 给学生留下积极的最后印象 330

第180天 最后20天的教学实践检验 331

总结 332

学生的心声 333