教育法治化与大学生伤害事故处置pdf电子书版本下载

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导论 1

一 研究背景、缘起、价值 2

二 研究现状与趋势 9

三 研究内容、理路、方法 23

四 本书的创新与不足 32

第一章 教育法治化的历史变迁及现实效应 34

一 法治及教育法治的内涵 34

二 中国教育法治化的历史变迁 47

三 中国教育法治化的现实效应 54

四 本章小结 57

第二章 大学生伤害事故的发生特征及处置困境 59

一 大学生伤害事故概念厘定及常见类型 59

二 大学生伤害事故的发生特征与影响 64

三 大学生伤害事故处置的特征及困境 66

四 本章小结 71

第三章 大学生伤害事故处置中的法律问题及解决思路 73

一 大学生伤害事故处置实践中的法律困惑 73

二 依法处置大学生伤害事故的法理解析 76

三 大学生伤害事故处置的法律适用博弈与选择 93

四 本章小结 98

第四章 大学生伤害事故处置中的情理问题及应对策略 100

一 中国传统法律文化中的情理因素及现实效应 101

二 大学生伤害事故处置中的情理问题表征 109

三 大学生伤害事故处置中的情理问题应对 111

四 本章小结 116

第五章 大学生伤害事故处置的理想模式：基于情、理、法的冲突-交融-平衡模式 118

一 冲突-交融-平衡模式的基本要义 118

二 冲突-交融-平衡模式的价值取向 126

三 冲突-交融-平衡模式的运行机制 134

四 冲突-交融-平衡模式的实践方法 138

五 本章小结 143

第六章 教育法治化背景下高校学生教育管理的反思与改革 146

一 高校学生教育管理的法治环境变化 147

二 对当前高校学生教育管理工作的反思与评价 156

三 高校学生教育管理体制的改革与创新 163

四 本章小结 174

参考文献 176

后记 186