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教师如何做课题
  • 李冲锋编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561796511
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:274页
  • 文件大小:58MB
  • 文件页数:284页
  • 主题词:中小学-教学研究

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图书目录

前言:走上课题研究之路 1

第一章 课题研究有何价值 2

一、课题及相关概念 2

二、课题的基本类型 4

三、课题研究的定位 9

四、课题研究的价值 11

五、课题研究的过程 13

第二章 如何选择恰当课题 18

一、选题基本原则 18

二、发现研究问题 20

三、筛选研究问题 31

四、确定研究课题 40

第三章 如何进行课题设计 52

一、课题价值分析 52

二、课题内容分析 70

三、课题操作分析 76

附:课题设计论证案例 80

第四章 如何成功申报课题 87

一、熟悉课题申报程序 87

二、把握课题申报要求 88

三、课题申报书的写作 90

四、其他需注意的事项 100

附:课题可行性分析案例 102

第五章 如何做好开题论证会 106

一、开题论证的价值 106

二、开题论证的方式 107

三、开题报告与申报书 108

四、开题论证会的准备 109

五、开题论证会的召开 112

六、开题论证报告的修改 116

附:开题论证会案例 117

第六章 如何实施课题研究 130

一、走出理论误区 130

二、落实研究方法 137

三、处理研究资料 140

四、注意研究伦理 151

五、发表阶段成果 152

六、做好课题管理 160

第七章 如何面对中期检查 168

一、中期检查的作用 168

二、中期检查的方式 169

三、中期检查的准备 171

四、检查报告的写作 173

五、中期检查的汇报 176

附:中期检查汇报案例 177

第八章 如何撰写结题报告 182

一、结题报告的结构 182

二、结题报告的撰写 188

三、结题报告写作规范 198

四、结题报告的修改 211

附:教育实验研究报告案例 218

第九章 如何做好结题工作 228

一、正确认识结题 228

二、精心准备结题 229

三、及时申请结题 235

四、课题成果鉴定 239

五、课题鉴定结果 243

附1:成果鉴定指标内容 246

附2:课题结项实施办法 248

第十章 如何推广课题成果 254

一、科研成果推广的意义 254

二、科研成果推广的困境 256

三、科研影响的表现形式 257

四、课题成果推广的论证 260

五、课题成果推广的方式 263

附:课题成果推广案例 268

参考文献 269

后记 273

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