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上篇 实践之路 3

探索“三段式”培养模式促进城乡职业教育协调发展——在全国职业教育座谈会上的发言 3

走质量提升之路 促职教内涵发展——2011年全省教师节座谈会上的发言 6

职业教育统筹发展新起点——在2013年统筹城乡职业教育改革座谈会上的发言 9

育人为本 德育为先 实效为重——在海南教育工作会上的交流发言 12

他山之石，可以攻玉——海口旅游职业学校赴北京考察报告 24

合作之旅 收获之行——海口市赴奥地利、瑞士及美国代表团考察报告 34

拥有成人、成才、成功的幸福人生——在《中国教育报》举办的职业教育校长沙龙上的发言 45

深化专业建设内涵 打造鲜明办学特色——在2012年海口市教育工作会上的发言 48

京海合作硕果丰 两地携手情谊浓——在京海两地联合办学研讨会上的发言 54

区域合作树典范 风雨同舟谱华章——在京海教育合作暨海口旅游职业学校建校20周年活动校庆致辞 61

当好“三好生”——在2013年春季开学典礼上的致辞 64

微笑 微信 微博——在2013届毕业生毕业典礼上的致辞 67

下篇 杏坛之思 73

“此时无声胜有声”——浅析课堂教学的无声语言 73

现代学校六大管理意识 77

多元结合加快“双师型”教师队伍的建设 80

德国“双元制”职业教育的特点及启示 85

职业学校学分制的探索和实践 95

旅游服务与管理专业理论课“问题探究，合作达标”教学模式的改革尝试 108

基于目标教学的“问题探究，合作达标”课堂教学模式教学设计 115

关于建立职业学校生态课堂的思考 121

多元智能理论对中职社会实践活动的启示 127

海口职业教育发展之思考 132

校企合作和工学结合模式下的德育工作 138

贯彻落实规划纲要 促进学校内涵发展 148

发展国际化旅游职业教育助推国际旅游岛建设 155

通过校园文化建设改变学校气质 162

现代职业教育助力中国梦 168

阳光心态 幸福教师 172

团队管理的“心灵鸡汤” 175

大爱无言——致邢李？先生的一封信 177

学校持续发展的动力——学校文化 179

后记 184