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第一章 改变认知——走出育儿的误区 3

你的这句话是引导还是误导了你的宝贝 3

什么样的家长具备良好的育儿潜质 11

积极看待孩子的每一个缺点 18

亲子关系是家庭教育的关键 22

教育不过是给孩子搭个舞台 26

不同于“木桶原理”的“托盘原理” 33

抛开家长身份的教育 37

偏科如偏食，家长莫轻视 41

破坏性的行为与建设性的内心 48

父母是孩子最大的贵人 55

第二章 了解气质——决定教养的方式 63

先天还是后天 63

气质让宝宝各具特色 67

天生的气质类型决定教养方式 73

“啃老”应该从0～3岁开始 79

你的宝宝是“难养型”还是“易养型” 85

难养型宝宝怎么养 89

适应力超强的多血质宝宝 93

“虎头”与“蛇尾”——外向型宝宝之痛 97

第三章 看重能力——培养独立的宝宝 101

一个苹果，就能让孩子站起来 101

父母如何培养儿童的创造力 104

能力就是生存之道 117

婴儿的时间管理 121

先营造环境，再学习语言 127

对于儿童的新媒体教育 131

孩子能为父母做什么 139

从模拟厨具看亲子游戏 145

第四章 关注性格——塑造幸福的一生 151

每个孩子都有幻想的朋友 151

完美人格就是接纳不完美的自己 159

性格塑造的黄金时期 166

亲子沟通与性格塑造 174

如何培养孩子的独立性格 179

为别人着想的第一步，就是不干扰别人 183

抑郁症与亲子教育 186

为幸福建立渠道 192

第五章 直击热点——关注教育的现状 199

培养孩子的国际化视野 199

防卫式语言危害着我们这个民族和孩子 206

谈谈隔代教育 211

教育是件“奢侈品” 215

孩子溺水，原因在于安全设施的匮乏 221

浅谈中西方儿童英语教育的差异 225

从“北京精神”到时尚育儿 232

第六章 剖析案例——分享身边的故事 241

孩子总要东西怎么办 241

两个孩子怎么带 245

孩子安全意识差怎么办 250

孩子口出流行语，家长引导莫着急 254

“我觉得自己很没用”在怎么办 258

班有闹生怎么办 263

文化家庭的教育问题 267

夫妻关系与亲子关系 272