小学语文课程与教学pdf电子书版本下载

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第一章 小学语文课程标准概述 1

第一节 语文课程标准的诞生 2

第二节 语文课程的性质与理念 4

第三节 语文课程的目标与内容 14

第四节 语文课程实施建议 17

第二章 小学语文教材分析 33

第一节 我国小学语文教材的嬗变 33

第二节 小学语文教材的编制 46

第三节 小学语文教材分析 55

第三章 小学识字写字教学 68

第一节 识字写字教学的意义和目标 68

第二节 我国识字写字教学的经验 72

第三节 识字写字教学策略 76

第四节 识字写字教学设计 81

第四章 小学阅读教学 96

第一节 阅读教学的意义和目标 96

第二节 我国阅读教学的经验 106

第三节 阅读教学策略 113

第四节 阅读教学设计 131

第五章 小学习作教学 158

第一节 习作教学的意义和目标 158

第二节 我国习作教学的经验 162

第三节 小学生习作的心理过程模型 165

第四节 习作教学策略 172

第五节 习作教学设计 181

第六章 小学口语交际教学 203

第一节 口语交际教学的意义和目标 203

第二节 我国口语交际教学的经验 208

第三节 口语交际教学内容构建 211

第四节 口语交际教学策略 215

第五节 口语交际教学设计 224

第七章 小学语文综合性学习 232

第一节 语文综合性学习的意义和目标 232

第二节 我国语文综合性学习的探索 236

第三节 语文综合性学习设计 239

第四节 语文综合性学习的实施 246

第五节 语文综合性学习的评价 250

参考文献 254