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引论 1

第一节 教育学概述 1

第二节 教育学的研究方法 10

本章思考题 12

第一章 教育概述 13

第一节 教育的本质 13

第二节 教育的构成要素 15

第三节 教育的类型 16

第四节 教育的历史发展 18

本章思考题 23

第二章 教育与人的发展 24

第一节 人的发展概述 24

第二节 影响人的发展因素 28

第三节 中学生的发展与教育 32

本章思考题 35

第三章 教育与社会的发展 36

第一节 教育的社会制约性 36

第二节 教育的社会功能 39

第三节 教育的相对独立性 41

第四节 教育与构建社会主义和谐社会 43

本章思考题 48

第四章 教育目的 49

第一节 教育目的概述 49

第二节 教育目的的确立依据 52

第三节 我国的教育目的 56

本章思考题 61

第五章 教育制度与法规 63

第一节 教育制度 63

第二节 教育法规 72

第三节 贯彻教育制度与教育法规 74

本章思考题 81

第六章 课程 82

第一节 课程概述 82

第二节 课程目标与课程内容 87

第三节 课程实施与课程评价 92

第四节 课程改革的发展趋势 97

本章思考题 99

第七章 教学 101

第一节 教学概述与教学过程 101

第二节 教学原则和教学方法 113

第三节 教学的组织与实施 126

第四节 教学评价与教学艺术 141

本章思考题 149

第八章 德育 150

第一节 德育的概述 150

第二节 德育的过程 152

第三节 德育的任务与内容 155

第四节 德育的原则与方法 158

本章思考题 165

第九章 美育与体育 166

第一节 美育 166

第二节 体育 173

本章思考题 181

第十章 教师与教师专业发展 182

第一节 教师概述 182

第二节 教师的劳动特点和职业角色 186

第三节 教师的职业素质 188

第四节 教师专业发展 193

本章思考题 197

第十一章 班主任与班级管理 198

第一节 班主任概述 198

第二节 班级管理 203

本章思考题 209

附录一 《教师资格条例》实施办法 211

附录二 中小学和幼儿园教师资格考试概要介绍 214

参考文献 217