国际教育管理比较丛书 教育管理双语手册pdf电子书版本下载

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Ⅰ．教育管理实践文本 1

1.1 领导致辞 3

1.2 学校简介 7

1.3 学校使命陈述 14

1.4 办学指导思想 15

1.5 学校政策／规章制度 17

1.6 时间表 33

1.7 校历 36

1.8 （某门课的）教学大纲 38

1.9 通知／海报 42

1.10 家校联系信函 54

1.11 学校给学生的信件或通知 68

1.12 请柬／邀请函 74

1.13 研讨会日程安排表 78

1.14 奖状 84

1.15 谅解备忘录 87

Ⅱ．教育管理学术文本 91

2.1 学术简历 93

2.2 课程大纲 101

2.3 著作简介 109

2.4 作者简介 111

2.5 征稿启事 112

2.6 课题申报指南 114

2.7 论文评阅意见 120

2.8 研究报告架构 126

2.9 研究目标陈述 127

2.10 主要概念界定 129

2.11 研究方法说明 131

2.12 研究方法局限性说明 136

2.13 调查选样说明 137

2.14 数据收集与研究工具说明 138

2.15 研究进程说明 139

2.16 访谈提纲 141

2.17 问卷指导语 145

2.18 研究发现陈述 145

Ⅲ．电子邮件 149

3.1 主动联系 151

3.2 邀请 164

3.3 知会 182

3.4 合作 198

3.5 著述 206

3.6 评阅 230

3.7 友情 242

3.8 访问 252

Ⅳ．学校标识（标牌）和标语 261

4.1 学校标识（标牌）和标语 263

4.2 标识（标牌）图例 276

4.3 照片中的人物位置标示 280

附录 283

附录一 教育管理常用词汇 285

1.1 教育管理研究 285

1.2 学校领导与管理 299

1.3 课程与教学管理 312

1.4 教师管理 321

1.5 学生管理 327

1.6 体育与卫生管理 332

1.7 总务后勤管理 335

1.8 学校与社会 339

附录二 常见缩写 344

附录三 国际教育标准分类法 353

附录四 美国学位类别 354