四个维度的教育 学习者迈向成功的必备素养pdf电子书版本下载

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第一章 为转型世界重构教育 1

全球趋势和挑战 1

可持续性 3

VUCA和价值观 6

指数增长和未来预言 7

技术对我们社会的影响 11

技术、自动化、外包和工作 13

技术和教育之间的赛跑 20

第二章21世纪的教育目标 23

教育目标的特点和演化 23

社会目标 25

教育目标 29

教育在演化吗？ 31

21世纪课程的关键特征 33

教育目标的整体框架 40

超越知识——21世纪的素养框架 51

第三章 知识维度 59

知识——传统和现代 59

现代（跨学科）知识 72

专题 83

课程重构中心知识框架的总结 90

第四章 技能维度 93

知识和技能不可分离 94

技能和教育劳动力的鸿沟 96

创造力 99

互动 107

合作 109

应用学习 111

第五章 性格维度 113

为什么培养性格品质？ 113

性格教育的目标 115

六种性格品质 117

第六章 元学习维度 135

元认知——对学习目标、策略和结果的反思 136

内化发展的心态 140

元学习的重要性 143

第七章 简述如何实施四个维度的教育 145

课程和教学方法之间的反馈回路 145

与技术的交互 146

第八章 结语 149

教育、证据和行动 149

社会的元学习 152

附录 153

关于作者 159