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第一章 认清自己才能教育孩子 1

孩子的问题一定是父母的问题 2

父母认为孩子有问题，孩子才有问题 4

孩子变了，父母也要变 6

社会在发展，家长思维要升级 9

天才教育还是愚昧教育 11

做人、做事重要还是成绩重要 14

父母的影响力，孩子的好榜样 17

孩子从小不教育，大了难教育 21

父母爱孩子还是更爱自己 23

无条件的爱是滋养，有条件的爱是伤害 27

践行“饭碗教育”还是“梦想教育” 29

第二章 影响父母成长的三大死穴 33

总想让孩子听话——逼孩子失去自我 34

用兴趣班当枷锁——抹杀孩子天赋 37

生了不养或隔代抚养——父母失职 42

第三章 把握时机为孩子提供关键教育 47

3岁时的三大关键需求 48

3～7岁过渡时期三大关键需求 57

6～12岁时机的三大关键需求 72

12～18岁时期的三大关键需求 86

第四章 男孩女孩不同的培养方向 93

如何对待孩子的性别差异 94

培养男孩的三大核心方向 105

培养女孩的三大核心方向 119

第五章 好孩子，来自良好的家风 133

明确家庭的核心文化 134

父亲是家庭三大支柱 141

母亲带给家庭的三大力量 149

第六章 好父母，营造传承的家道 157

家道的传承靠教育 158

把握教育时机，培养人性 160

把握教育方向，培养人道 165

把握教育环境，培养人格 169

家人要成为孩子崇拜的偶像 173

给孩子心田种下感恩的种子 176

让孩子明白生命的价值和意义 180