图书介绍
编辑学人丛书 编辑创新论纲pdf电子书版本下载
- 张金柱著 著
- 出版社： 太原：山西教育出版社
- ISBN：9787544089104
- 出版时间：2016
- 标注页数：356页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：371页
- 主题词：编辑工作
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图书目录
第一章 为什么要研究编辑创新 1
第一节 人类知识信息的增长与全球图书出版的增长情况 5
第二节 出版业转企改制与编辑创新 11
第三节 编辑创新的研究范畴、目的、意义与方法 17
第二章 创新的基础：创造学视阈下的创新 23
第一节 创造（创新）活动的一般分类 27
第二节 创造（创新）活动的基本技法 30
第三节 创造性人格的基本素质 38
第三章 创新环境研究的新视野 49
第一节 时代特征对创新的决定意义 51
第二节 制度设计对创新的推动力量 58
第三节 城市规模对创新的催化作用 66
第四节 办公环境对创新的积极影响 71
第五节 信息网络对创新的提升功能 76
第四章 原创型创新与编辑创新 83
第一节 社会生活对编辑创新的基础作用 87
第二节 社会生产对编辑创新的主导作用 91
第三节 科学研究与科技发展对编辑创新的引领作用 98
第四节 文学艺术对编辑创新的示范作用 112
第五章 再创型创新与编辑创新 121
第一节 从对前人见解的批判、否定中确立新理论 124
第二节 从对前人观点的修订、补充中提出新看法 130
第三节 从对前人成果的拓展、变异中开拓新市场 133
第六章 集成组合创新与编辑创新 139
第一节 主体附加与编辑创新 141
第二节 异类组合与编辑创新 148
第三节 集成组合与编辑创新 154
第七章 引进、消化吸收再创新与编辑创新 163
第一节 引进是一种创新方式 166
第二节 引进的目的：消化吸收再创新 172
第三节 图书出版中的引进、消化吸收与再创新 178
第八章 大众出版与编辑创新 187
第一节 大众出版的主要特征 190
第二节 虚构类图书的编辑创新 195
第三节 非虚构类图书的种类及其他 200
第四节 非虚构类图书的编辑创新 206
第九章 教育出版与编辑创新 211
第一节 教育教学研究类图书的编辑创新 214
第二节 基础教育课程类图书的编辑创新 219
第三节 高等（职业）教育课程类图书的编辑创新 223
第四节 中小学教辅类图书的编辑创新 228
第十章 专业出版与编辑创新 235
第一节 专业类图书编辑创新的一般方法 239
第二节 专业财经图书的编辑创新 243
第三节 专业法律图书的编辑创新 248
第四节 专业科技图书的编辑创新 253
第五节 专业医学图书的编辑创新 260
第十一章 畅销图书策划与编辑创新 267
第一节 畅销图书的板块构成 269
第二节 畅销图书的主题选择与内容锤炼 273
第三节 畅销图书营销策划的程序观察 277
第四节 畅销图书的宣传营销方法 283
第十二章 图书选题策划常用方法 289
第一节 主题策划法 292
第二节 专业策划法 294
第三节 特色策划法 296
第四节 补白策划法 299
第五节 渠道策划法 301
第六节 延伸策划法 303
第十三章 思维视角与编辑创新（上） 307
第一节 肯定—否定—待定视角 311
第二节 昨天—今天—明天视角 313
第三节 宏观—微观—中观视角 316
第四节 自我—大我—非我视角 320
第五节 有序—无序—可行视角 323
第六节 求同—求异—求合视角 327
第十四章 思维视角与编辑创新（下） 329
第一节 理论—实践—综合视角 331
第二节 哲学—艺术—实用视角 334
第三节 感性—理性—理想视角 337
第四节 红海—蓝海—紫海视角 341
第五节 线性—立体—互联网视角 343
主要参考文献 347
图书文献部分 347
论文文献部分 351
后记：不幸做了编书匠，一入深宫三十年 355