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第1章 教育技术概述 1

1.1信息时代的教育 1

1.1.1信息与信息时代 1

1.1.2教育与教育的发展 5

1.1.3教育信息化 10

1.2教育技术基本概念 12

1.2.1技术的理解 12

1.2.2教育技术 14

1.2.3现代教育技术 16

1.2.4教育技术学 18

1.2.5相关概念的辨析 19

1.3教育技术发展简史 20

1.3.1教育技术的产生 20

1.3.2教育技术发展历程 21

1.3.3教育技术发展趋势 26

1.4教师专业发展与现代教育技术 27

1.4.1教师专业化发展的历史进程 27

1.4.2教师专业发展标准及能力要求 30

1.4.3现代教育技术对教师专业发展的促进作用 33

1.4.4教师教育技术能力标准 36

思考题 41

第2章 教育技术学的理论基础 42

2.1视听教育理论 42

2.1.1视听教育理论产生的渊源 42

2.1.2“经验之塔”理论 43

2.2学习理论 46

2.2.1行为主义学习理论 46

2.2.2认知主义学习理论 47

2.2.3建构主义学习理论 47

2.2.4人本主义学习理论 48

2.3教学理论 49

2.3.1教学理论研究的内容 49

2.3.2几种典型的教学理论 49

2.4传播理论 52

2.4.1传播的主要模式 52

2.4.2教育传播的效果 54

2.5系统科学理论 55

2.5.1系统科学的基本理论 55

2.5.2系统科学的基本原理 57

2.5.3系统科学的基本方法 58

思考题 59

第3章 教学设计 60

3.1教学设计概述 60

3.1.1初识教学设计 60

3.1.2教学设计的意义和作用 62

3.1.3教学设计与传统备课的区别和联系 64

3.1.4教学设计的层次 64

3.1.5教学设计的一般模式 65

3.2以教为主的教学设计 68

3.2.1以教为主的教学设计模式 68

3.2.2以教为主的教学设计基本步骤 68

3.3以学为主的教学设计 84

3.3.1以学为主的教学设计模式 85

3.3.2以学为主的教学设计基本步骤 86

3.4教学设计模板与案例 96

3.4.1以教为主的教学设计模板 96

3.4.2以学为主的教学设计模板 99

3.4.3教学设计案例 102

思考题 119

第4章 现代教学媒体与环境 121

4.1现代教学媒体及常用设备 121

4.1.1现代教学媒体概述 121

4.1.2视觉媒体及常用设备 123

4.1.3听觉媒体及常用设备 136

4.1.4视听媒体及常用设备 140

4.1.5交互媒体及常用设备 149

4.1.6移动媒体及常用设备 152

4.2信息化教学系统环境 154

4.2.1多媒体教室 154

4.2.2语音实验室 159

4.2.3微格教学系统 162

4.2.4虚拟实验室 165

4.3数字化教室 168

4.3.1智慧教室 168

4.3.2翻转课堂 171

4.3.3电子书包 173

4.3.4数字化校园 175

思考题 176

第5章 信息化教学资源获取与处理 177

5.1网络多媒体素材下载 177

5.1.1常用搜索引擎介绍 177

5.1.2常用下载工具介绍 178

5.2图形图像素材处理 178

5.2.1 Photoshop介绍 178

5.2.2 Photoshop工具介绍 179

5.2.3 Photoshop中的抠图方法 183

5.2.4 Photoshop中的涂抹图像方法 185

5.2.5 Photoshop中的笔刷与滤镜 186

5.2.6 Photoshop文字处理 188

5.3音频素材处理 190

5.3.1音频素材截取与转码 190

5.3.2音频素材合并 191

5.4视频素材处理 192

5.4.1会声会影视频剪辑软件介绍 192

5.4.2视频素材裁剪 200

5.4.3视频素材合并 201

5.4.4视频素材特效 202

5.4.5视频素材配音 203

5.4.6视频素材字幕 205

5.4.7视频素材渲染 206

5.5信息化教学资源管理 207

5.5.1对本机的教学资源进行管理 207

5.5.2对在线教学资源进行管理 208

思考题 209

第6章 多媒体课件与微视频制作 210

6.1多媒体课件制作基础 210

6.1.1多媒体课件概述 210

6.1.2多媒体课件设计 213

6.1.3多媒体课件开发流程 216

6.1.4常用多媒体课件制作工具 220

6.2 PowerPoint课件制作 223

6.2.1 PowerPoint高级应用 223

6.2.2使用PowerPoint制作演示型课件 232

6.3 Flash课件制作 238

6.3.1基本概念 238

6.3.2 Flash CS6的基本操作 240

6.4微视频制作 247

6.4.1微视频概述 247

6.4.2 Camtasia Studio微课视频制作 248

思考题 250

第7章 网络远程教育 252

7.1远程教育概述 252

7.1.1远程教育的历史发展 252

7.1.2远程教育的概念 255

7.2网络教育 259

7.2.1网络教育概述 259

7.2.2 Moodle网络教育平台 260

7.2.3可汗学院教育平台 266

7.3移动学习 272

7.3.1移动学习概述 272

7.3.2移动学习的定义及特点 275

7.3.3移动学习高校应用 278

7.4公开课 281

7.4.1公开课概述 281

7.4.2国外公开课的特点 284

7.4.3慕课 286

思考题 292

第8章 实训 293

实训项目一 常用教学媒体设备的使用 293

实训项目二 多媒体教室与微格教室的基本操作 296

实训项目三 文本素材的处理 298

实训项目四 图形图像素材的处理 305

实训项目五 音频素材的处理 314

实训项目六 会声会影视频剪辑软件 316

实训项目七 古诗鉴赏课件制作 328

实训项目八 绘制抛物线动画 330

实训项目九 使用Camtasia Studio录制屏幕 335

附录 中小学教师教育技术能力标准（试行） 340

参考文献 347