图书介绍
方法的逻辑 教育科学中的质性研究pdf电子书版本下载
- （美）玛里琳·里奇曼（Marilyn Lichtman）著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303215478
- 出版时间：2017
- 标注页数：464页
- 文件大小：58MB
- 文件页数：486页
- 主题词：教育科学－研究
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方法的逻辑 教育科学中的质性研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一部分 传统与影响 3
第1章 质性研究领域介绍及概览 3
定义和范例 8
背景和历史 12
质性研究和量化研究的基本比较 17
混合研究方法 22
质性研究的关键因素 24
其他问题 36
第2章 学习如何成为一名质性研究者 44
基本观点 47
你想成为一名质性研究者吗 50
质性研究的话题和问题 53
着手开始 58
第3章 质性研究领域中的伦理道德问题 68
伦理行为：定义和背景 71
与伦理行为相关的主要原则 72
标准的问题 78
一般科学团体所认为的不当行为 79
质性研究领域中的不当行为 81
质性研究者所要面对的特殊问题 83
研究弱势参与者 87
制定和执行标准 89
面对审查委员会可能遇到的问题 91
第4章 设计自己的研究：五种最常用的研究方法 96
民族志：研究文化 101
扎根理论：将理论置于环境中 109
我们的生活经验：作为哲学和方法的现象学探究 117
个案研究：研究特别案例 129
叙事研究方法 136
第5章 设计自己的研究：其他研究方法 142
混合方法 144
自传式民族志 149
女性主义研究和女性主义理论 153
后现代主义和批判理论研究 160
质性研究的一般方法 161
选择一种研究方法或取径 163
第二部分 收集、组织和分析资料 171
第6章 社交媒体、网络和技术 171
什么是社交媒体或社会网站 173
技术的进步 175
硬件种类 180
隐私、伦理道德和知情同意 184
使用工具的方法 184
第7章 开始质性研究 189
二十问 190
我的博士生活 195
第8章 反思性和主观性 218
个人旅程 222
自我的角色 228
反思性 229
自我觉知和成长 232
第9章 文献综述的作用与功能 235
什么是文献综述 239
文献和新研究之间的连接 242
文献综述的重要性 243
质性研究中的理论 244
文献综述的来源 245
文献综述的步骤 246
该领域中的例子 252
处理信息的实用建议 257
第10章 通过访谈了解他人 261
个人访谈 265
深度访谈 272
焦点小组访谈 289
在线访谈 298
关于访谈的一些特殊问题 302
面对面访谈清单 304
第11章 通过观察和其他技术了解他人 308
在自然场景中观察 310
已有材料、你的材料与即将撰写的材料 323
图像和视觉信息 327
第三部分 整合 337
第12章 从材料中获取意义 337
介绍 341
什么是质性研究的材料 345
什么时候开始分析资料 346
获取意义：主题或叙事 347
对中心主题进行分析 351
叙事分析 359
质性研究方法 361
质性研究分析技术或步骤 362
怎样转录资料 366
如何知道什么时候结束分析 368
哲学立场 368
用电脑进行资料分析 370
其他问题 373
第13章 如何表达你的观点 377
第一步 380
撰写和呈现质性研究报告的指导大纲 382
撰写质性研究选题报告 398
第14章 判断与评价 407
个人标准 412
他人的观点 416
第15章 思考未来 431
充分发挥创造力 432
敢于冒险 435
对质性研究学位论文的探索 436
确定是否“足够好” 436
赶上知识激增的步伐 437
获得信息的更多途径 438
政治与质性研究 440
持续成长，但保持怀疑态度 441
社交媒体——在此停留 442
新的概念 442
广泛接受 443
理论与实践 444
质性研究刊物 445
后记 449
专业词汇表 454