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第一章 飞行执照 1

第一节 航空器分类 1

一、按照产生升力形式分类 1

二、按照装配发动机数量分类 3

三、按照装配发动机类型分类 3

四、按照起飞与着陆依托平面的性质分类 4

五、按照飞机特殊结构分类 4

六、运动航空器 5

第二节 飞行执照类别 5

一、飞行员分类 6

二、飞行活动分类 6

三、飞行执照种类及其等级 7

第三节 飞行执照获取 12

一、飞行执照获取基础条件 13

二、飞行执照获取条件相关性 18

三、飞行执照获取基本程序 19

四、飞行执照国际承认 20

第四节 飞行执照权利维护 22

一、执照有效期 22

二、近期飞行经历要求与技术检查 22

相关链接： 25

民用航空人员体检合格证医学标准摘录 25

飞行执照与机动车驾驶证类比 33

第二章 培训市场需求 36

第一节 飞行员群体结构 36

一、美国民航飞行员群体结构 36

二、我国民航飞行员群体结构 37

三、我国运输航空飞行员成长周期 37

第二节 运输航空飞行培训市场需求 38

一、全球需求 38

二、国内需求 39

三、市场前景 45

第三节 非运输航空飞行员培训需求 46

一、美国非运输航空飞行员群体结构及飞行作业量 46

二、我国非运输航空飞行作业量 47

三、小型航空器运输航空企业飞行员需求预测 48

四、通用航空企业飞行员需求预测 49

五、飞行学校飞行员需求预测 50

六、私人航空飞行员需求预估 51

第三章 飞行培训模式 53

第一节 国外飞行培训模式 53

一、飞行培训市场化模式 53

二、飞行员成长模式 54

三、飞行员基础培训模式 55

第二节 国内飞行培训模式 56

一、按照培训教育属性分类 56

二、按照培训承担方式分类 58

三、按照培训机构产权分类 59

四、按照培训机构类型分类 60

五、按照课程与运输航空定向性分类 60

六、按照培训付费方式分类 62

第三节 中外飞行培训模式比较 63

一、国内飞行培训模式的优势 63

二、国内飞行培训模式的劣势 64

相关链接： 66

中国早期的飞行培训 66

第四章 培训机构创建 74

第一节 培训机构属性 74

一、教育属性 74

二、工商属性 74

三、行业属性 75

第二节 规章依据 75

一、经营管理规章 75

二、运行与飞行管理规章 76

三、培训管理规章 77

第三节 调查论证 78

一、外部资源调查 79

二、投资者条件分析 84

三、规避风险策略 87

第四节 培训课程设计 92

一、总体定位 93

二、基本思路 93

三、具体设计 94

第五节 培训资质获取 96

一、办理工商营业执照 96

二、获取通用航空经营许可证 97

三、获取运行合格证 100

相关链接： 105

民航规章概述 105

东北老航校的艰难创建 106

第五章 运营组织实施 109

第一节 经营资质有效性维护 109

一、经营证照有效性维护 109

二、运行与规章符合性维护 110

第二节 培训产品营销 111

一、培训产品特性 111

二、国内培训市场特点 116

三、培训产品营销策略 120

第三节 运行组织实施特点 122

一、飞行课程连续性要求高 122

二、受气象条件影响大 123

三、对地面保障依赖性大 124

四、组织指挥难度大 124

五、空中实施危险性大 125

六、对飞行地面准备要求高 126

第四节 运行组织实施过程 126

一、计划阶段 126

二、准备阶段 129

三、实施阶段 132

四、总结阶段 134

相关链接： 135

国内飞行培训价格怎么那么贵？ 135

第六章 培训质量管理 140

第一节 培训质量特性 140

一、质量构成的综合性 140

二、质量发展的波动性 141

三、质量控制的复杂性 141

第二节 培训质量标准 141

一、质量标准作用 141

二、质量标准制定 142

第三节 培训质量控制 143

一、控制依据 144

二、控制对象 144

三、控制方法 144

四、控制结果 145

第四节 提高培训质量主要途径 145

一、持续强化质量意识 146

二、建设高水平培训骨干队伍 148

三、严格把好飞行员职业选拔关 149

四、改进教学装备和手段 151

五、完善培训质量管理体系 152

第五节 飞行教学实施 154

一、飞行技能的形成 155

二、飞行教学过程 158

三、飞行教学特点 161

四、飞行教学基本原则 162

五、地面教学方法 164

六、空中教学方法 168

第七章 飞行安全管理 177

第一节 飞行安全管理特点 177

一、重要性 177

二、系统性 178

三、复杂性 179

四、长期性 180

第二节 飞行安全管理手段 180

一、系统方法 180

二、法规 182

三、监督与控制 183

四、应用安全信息 186

五、奖励与惩罚 190

第三节 飞行安全管理方法 193

一、定性管理 194

二、定量管理 194

三、事前管理 195

四、事后管理 198

相关链接： 200

几起典型培训类飞行事故 200

第八章 飞行培训文化 205

第一节 飞行培训文化概述 205

一、基本概念 205

二、基本结构 206

第二节 飞行培训文化功能 207

一、对培训机构全面建设促进功能 207

二、对培训对象教育感化提升功能 209

第三节 飞行培训文化本质要求 210

一、飞行培训文化特征 211

二、飞行培训文化本质要求 213

第四节 飞行培训文化建设基本路径 215

一、教育规律与经济规律相结合 215

二、经济契约与心理契约相结合 216

三、教育责任与社会责任相结合 218

四、校园文化与企业文化相结合 219

五、项目管理与日常培育相结合 219

第九章 典型案例——北京泛美国际航空学校启示录 221

第一节 行业背景 221

第二节 创建与演变经过 222

一、酝酿策划 223

二、筹建取证 224

三、开业运营 225

四、迅速扩张 226

五、艰难维持 227

六、彻底停航 228

七、草草收场 228

第三节 内幕情况 229

一、资本运作 229

二、管理团队及其运营管理 230

三、教员队伍及其飞行教学 233

四、专业保障 237

第四节 深度解析 241

一、价值观层面 242

二、形势判断层面 242

三、股东实力层面 244

四、技术层面 244

第五节 对行业发展的影响 247

一、对行业管理的影响 247

二、对市场秩序的影响 248

三、对资源获取与供给的影响 250

四、对飞行教学管理的影响 250

参考文献 252