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第一部分 中学体育与健康课游戏创编和教学基本理论 3

第一章 中学体育与健康课游戏概述 3

第一节 体育与健康课游戏的概念及游戏的理论假说 3

一、游戏及体育与健康课游戏 3

二、游戏的理论假说 4

第二节 体育与健康课游戏的特点与作用 5

一、体育与健康课游戏的特点 5

二、体育与健康课游戏的作用 7

第三节 体育与健康课游戏的分类 8

一、按组织形式划分 8

二、按人体基本活动能力划分 9

三、按运动项目划分 10

四、按发展身体素质划分 11

五、按运动负荷划分 12

六、按游戏的场所划分 13

七、按学习领域划分 14

第四节 体育与健康课题游戏的结构 18

一、体育与健康课游戏的目的 18

二、体育与健康课游戏的方法 18

三、体育与健康课游戏的规则 19

四、体育与健康课游戏的场地器材 19

五、体育与健康课游戏的教学建议 20

第二章 中学体育与健康课游戏创编 21

第一节 体育与健康课游戏创编的思路及关键 21

一、创编体育与健康课游戏的思路 21

二、创编体育与健康课游戏应把握的关键 22

第二节 体育与健康课游戏创编的原则与方法 25

一、体育与健康课游戏创编的原则 25

二、体育与健康课游戏创编的方法 32

第三章 中学体育与健康课游戏教学 36

第一节 体育与健康课游戏的教学原则及教学功效 36

一、体育与健康课游戏的教学原则 36

二、体育与健康课游戏的教学功效 37

第二节 体育与健康课游戏的教学方法与时机 39

一、体育与健康课游戏的教学方法 39

二、体育与健康课游戏的教学时机 40

第三节 体育与健康课游戏的教学步骤及注意的问题 44

一、体育与健康课游戏的教学步骤 44

二、体育与健康课游戏教学应注意的问题 45

第二部分 中学体育与健康课游戏创编和教学实践 49

第一章 运动技能类游戏创编和教学设计（水平四至水平六） 49

第一节 田径类游戏 49

一、田径类游戏创编的目的 49

二、田径类游戏创编的思路 49

三、田径类游戏创编案例和教学设计 51

第二节 篮球类游戏 62

一、篮球类游戏创编的目的 62

二、篮球类游戏创编的思路 62

三、篮球类游戏创编案例和教学设计 64

第三节 排球类游戏 74

一、排球类游戏创编的目的 74

二、排球类游戏创编的思路 75

三、排球类游戏创编案例和教学设计 76

第四节 足球类游戏 87

一、足球类游戏创编的目的 87

二、足球类游戏创编的思路 87

三、足球类游戏创编案例和教学设计 88

第五节 乒乓球类游戏 99

一、乒乓球类游戏创编的目的 99

二、乒乓球类游戏创编的思路 99

三、乒乓球类游戏创编案例和教学设计 101

第六节 体操类游戏 110

一、体操类游戏创编的目的 110

二、体操类游戏创编的思路 111

三、体操类游戏创编案例和教学设计 112

第七节 武术类游戏 123

一、武术类游戏创编的目的 123

二、武术类游戏创编的思路 123

三、武术类游戏创编案例和教学设计 125

第八节 舞蹈类游戏 134

一、舞蹈类游戏创编的目的 134

二、舞蹈类游戏创编的思路 135

三、舞蹈类游戏创编案例和教学设计 136

第二章 运动参与类游戏创编和教学设计（水平四至水平六） 147

第一节 毽子类游戏 147

一、毽子类游戏创编的目的 147

二、毽子类游戏创编的思路 147

三、毽子类游戏创编案例和教学设计 148

第二节 皮筋类游戏 159

一、皮筋类游戏创编的目的 159

二、皮筋类游戏创编的思路 159

三、皮筋类游戏创编案例和教学设计 160

第三节 沙包类游戏 172

一、沙包类游戏创编的目的 172

二、沙包类游戏创编的思路 172

三、沙包类游戏创编案例和教学设计 173

第四节 跳绳类游戏 184

一、跳绳类游戏创编的目的 184

二、跳绳类游戏创编的思路 184

三、跳绳类游戏创编案例和教学设计 185

第五节 攀爬类游戏 195

一、攀爬类游戏创编的目的 195

二、攀爬类游戏创编的思路 196

三、攀爬类游戏创编案例和教学设计 197

第六节 角力类游戏 207

一、角力类游戏创编的目的 207

二、角力类游戏创编的思路 207

三、角力类游戏创编案例和教学设计 208

第三章 身体健康类游戏创编和教学设计（水平四至水平六） 219

第一节 促进心肺功能类游戏 219

一、促进心肺功能类游戏创编的目的 219

二、促进心肺功能类游戏创编的思路 219

三、促进心肺功能类游戏创编案例和教学设计 221

第二节 促进肌肉力量类游戏 233

一、促进肌肉力量类游戏创编的目的 233

二、促进肌肉力量类游戏创编的思路 233

三、促进肌肉力量类游戏创编案例和教学设计 234

第三节 促进身体灵活类游戏 245

一、促进身体灵活类游戏创编的目的 245

二、促进身体灵活类游戏创编的思路 245

三、促进身体灵活类游戏创编案例和教学设计 246

第四节 促进身体平衡类游戏 257

一、促进身体平衡类游戏创编的目的 257

二、促进身体平衡类游戏创编的思路 257

三、促进身体平衡类游戏创编案例和教学设计 259

第五节 促进机能恢复类游戏 269

一、促进机能恢复类游戏创编的目的 269

二、促进机能恢复类游戏创编的思路 269

三、促进机能恢复类游戏创编案例和教学设计 270

第四章 心理健康类游戏创编和教学设计（水平四至水平六） 281

第一节 挫折教育类游戏 281

一、挫折教育类游戏创编的目的 281

二、挫折教育类游戏创编的思路 281

三、挫折教育类游戏创编案例和教学设计 283

第二节 体验成功类游戏 293

一、体验成功类游戏创编的目的 293

二、体验成功类游戏创编的思路 293

三、体验成功类游戏创编案例和教学设计 295

第三节 运动智力类游戏 306

一、运动智力类游戏创编的目的 306

二、运动智力类游戏创编的思路 306

三、运动智力类游戏创编案例和教学设计 308

第四节 惊险刺激类游戏 319

一、惊险刺激类游戏创编的目的 319

二、惊险刺激类游戏创编的思路 319

三、惊险刺激类游戏创编案例和教学设计 320

第五章 社会适应类游戏创编和教学设计（水平四至水平六） 332

第一节 团队精神类游戏 332

一、团队精神类游戏创编的目的 332

二、团队精神类游戏创编的思路 332

三、团队精神类游戏创编案例和教学设计 333

第二节 合作意识类游戏 345

一、合作意识类游戏创编的目的 345

二、合作意识类游戏创编的思路 345

三、合作意识类游戏创编案例和教学设计 347

第三节 角色转换类游戏 357

一、角色转换类游戏创编的目的 357

二、角色转换类游戏创编的思路 358

三、角色转换类游戏创编案例和教学设计 358

第四节 挑战未来类游戏 369

一、挑战未来类游戏创编的目的 369

二、挑战未来类游戏创编的思路 370

三、挑战未来类游戏创编案例和教学设计 371

参考文献 384