图书介绍

现代景观规划设计pdf电子书版本下载

现代景观规划设计
  • 刘滨谊著 著
  • 出版社: 南京:东南大学出版社
  • ISBN:7810898884
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:287页
  • 文件大小:185MB
  • 文件页数:307页
  • 主题词:数据库系统-程序设计

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图书目录

第一部分 现代景观规划设计 3

1 现代景观规划设计概述 3

1.1 现代景观与传统园林 3

1.2 强调精神文化的现代景观设计 4

1.3 面向大众群体的现代景观规划设计 5

1.4 作为城市设计重要组成部分的现代景观规划设计 7

1.5 作为城市规划分支的现代景观规划 11

1.6 面向风景旅游区保护开发的现代景观规划设计 11

1.7 面向资源环保的现代景观规划 12

2 景观中的人类行为 13

2.1 从基本的行为开始 13

2.2 人类在景观中的三种基本活动 13

2.3 规划设计面向交往的景观场所 15

2.4 景观行为的空间格局 16

2.5 空间、场所、领域 16

2.6 五官与景观感受 16

2.7 景观的三大门槛 17

2.8 景观行为构成与建筑空间构成的异同 18

2.9 与景观空间同等重要的因素 19

2.10 公共性中的私密性 19

3 广场规划设计 21

3.1 广场规划设计的三要素 21

3.2 大众群体聚集的大型场所 21

3.3 规划设计取向 22

3.4 定性、定位、容量 23

3.5 几个典型 23

3.6 面向游憩活动 25

3.7 解决多功能需求 25

3.8 寻求风格 28

3.9 景观的整治创造 30

3.10 基本出发点 33

4 带状空间场所规划设计 34

4.1 概念原理 34

4.2 方法要点 35

4.3 大都市市区景观大道 37

4.4 中小城市街道景观整治 40

4.5 交通道路景观规划 42

5 滨水带规划设计 45

5.1 内在持久的吸引力 45

5.2 现代人类向往的聚居胜境 47

5.3 景观特征 48

5.4 跨越世纪的远见 50

5.5 为滨水景观留下一席之地 51

5.6 生态化滨水驳岸 52

5.7 规划设计要点 52

5.8 由上海外滩改造想到的 53

5.9 实例 54

6 面状景观规划设计——商业区·公园·自然场所 55

6.1 城市景观环境的两极 55

6.2 最初的公共户外活动场所 56

6.3 城市中大自然的宝库 57

6.4 化平地园为立体园 59

6.5 中国现代城市公园规划设计的新趋势 60

6.6 上海静安公园改造 61

6.7 浦东中央公园的启示 63

6.8 一种创建城市公园的新方式 63

6.9 以景观环境带动商业旅游 64

6.10 以人流交通为纲 65

7 住区景观环境规划设计 66

7.1 住区景观环境的价值 66

7.2 住区景观环境规划设计三要素 67

7.3 发挥每一个景观环境要素的积极作用 68

7.4 创造宁静与特色 68

7.5 设计师、开发商、业主三结合的景观规划设计 69

7.6 规划师、建筑师、景观师三结合是创造高质量住区景观环境的前提 70

7.7 施展景观规划设计的大手笔 70

7.8 创造优美的景观绿化环境 73

7.9 寻求特色景观环境 76

7.10 住区景观规划设计的四大基本问题 78

8 高科技与新理论 87

8.1 以规划设计创造明天 87

8.2 山水的规划 88

8.3 借助高科技遥感预测景观 92

8.4 把景观美感数量化 93

8.5 城市绿地系统规划 94

8.6 以可持续发展为导向 99

8.7 从静态景观走向动态景观 100

9 旅游哲学观与规划方法论——旅游·旅游资源·旅游规划 102

9.1 树立正确的旅游观 102

9.2 旅游的基本作用 104

9.3 旅游基础理论 105

9.4 旅游资源与风景资源 106

9.5 旅游规划 107

9.6 旅游规划AVC理论 108

10 城乡景观规划设计与生态景观园林建设的十大战略 113

10.1 “三位一体”战略 114

10.2 “天罗地网”战略 114

10.3 “农村包围城市”战略 115

10.4 “补肾强身”战略 118

10.5 “硬质软化”战略 120

10.6 空中花园战略 120

10.7 “素食为主”战略 121

10.8 以人为本战略 123

10.9 精彩人生战略 124

10.10 “放长线”战略 126

10.11 景观园林界的“共产主义”宏伟目标 128

第二部分 现代景观规划设计国际理论与实践 133

11 作为艺术与科学的现代景观设计 133

11.1 艺术与工艺运动中孕育的现代景观设计 133

11.2 高狄与现代景观 135

11.3 以古典主义价值观念为内核的现代景观 136

11.4 将抽象艺术转换成景观艺术 137

11.5 抽象思维与自然形态结合的现代景观 141

11.6 发源于生态学派的景观艺术 142

11.7 科学世界诱发的景观设计 145

12 现代公园景观规划设计 146

12.1 纽约中央公园 146

12.2 从静态走向动态 148

12.3 从平面水平走向空间立体 150

12.4 通过园林博览会新建公园 153

12.5 世界博览会激发的灵感 153

12.6 人工自然的景观设计 153

12.7 温室——现代公园的重要建筑 155

12.8 功能日趋综合的公园 155

12.9 一种风格创新的城市公园 156

13 现代庭园景观 157

13.1 强调个性化的庭园景观 157

13.2 流水别墅的景观 159

13.3 反映地方性的庭院景观 159

13.4 建筑与景观园林的完美结合 162

14 现代景观规划中的风景名胜保护 166

14.1 国家公园与风景旅游区 166

14.2 历史名胜作为历史价值观念的载体 167

14.3 以风景名胜区环境作为人类感知世界的课堂 168

15 城市现代景观 171

15.1 居住与景观相结合 171

15.2 回归乡村自然的社区景观 173

15.3 内外结合的小区景观环境 175

15.4 马赛规划及马赛公寓的绿色景观探索 178

15.5 高密度居住区的景观化布局 181

15.6 城市景观 182

15.7 花园城市运动的高潮 184

15.8 20世纪的巴比伦空中花园 185

15.9 创建城市公园体系 186

15.10 规划由公园系统及道路构筑的城市绿化网络 188

15.11 用景观绿化将自然带入城市中心 190

15.12 城市中心区林阴广场规划 190

15.13 景观作为国家的象征 192

16 人类聚居环境的现代景观 196

16.1 生态意识 196

16.2 作为聚集与居住的景观环境 197

16.3 为人类聚居而进行的景观环境改造 198

16.4 田纳西流域聚居环境规划建设 203

16.5 设计结合自然 204

16.6 建在“废料堆”上的景观 209

17 现代景观的尺度与精神灵魂 211

17.1 传统附加的景观尺度 211

17.2 日趋增大的景观尺度 213

17.3 常人与超人尺度之间的调和 215

17.4 景观与圆形 216

17.5 人类心灵的景观 220

17.6 解救现代人类精神枷锁的景观 221

17.7 追求“第二世界”的现代景观 222

17.8 浪漫主义的现代景观规划 229

17.9 心境园 230

17.10 展现人类景观造园史的现代景观 230

第三部分 现代景观规划设计学科专业 235

概述 235

18 学科专业概述 236

18.1 历史不过百年的新兴学科专业 236

18.2 以人类户外生存环境建设为核心 237

18.3 三姐妹之一 239

18.4 三位一体及其比重演变 239

19 景观规划设计学的规划设计 241

19.1 四个基本方面 241

19.2 宏观景观规划设计 241

19.3 中观景观规划设计 243

19.4 微观景观规划设计 245

20 景观规划设计师专业注册 246

20.1 注册景观规划设计师的营业范围 246

20.2 景观规划设计师(风景园林师)注册制度 249

20.3 学科专业知识背景 250

20.4 必备能力与经验技巧 251

20.5 中国实行景观规划设计师(风景园林师)注册的必要性 251

21 中国人类聚居环境建设需要景观规划设计 253

21.1 觉醒中的中国景观规划设计界 253

21.2 在城市规划与建筑学之间 254

21.3 严峻的教育现状 254

22 中国景观规划设计专业教育展望 256

22.1 建设界未来20年最为紧俏的专业 256

22.2 来龙去脉 256

22.3 专业教育对策 257

22.4 发展中国景观规划设计学专业教育的设想 257

22.5 坚持景观规划设计学专业化方向 259

23 从中国风景园林学迈向中国景观规划设计学 260

23.1 加速学科专业观念转变 260

23.2 实行学科专业的实质性扩展 261

23.3 实施专业教育的大调整 262

23.4 以现代景观规划设计的三元为导向 263

23.5 中国风景园林学迈向中国景观规划设计学迫在眉睫的三大转变 265

参考文献 266

附录1 景观规划设计员(师)职业标准 267

附录2 全国高校景观学(暂定名)专业教学研讨会会议纪要 274

后记 282

致谢 287

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