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绪论 2

第一章 成功心理学研究的对象、目的、方法与内容 2

第一节 成功心理学的研究对象 2

第二节 成功心理学的研究目的 5

第三节 成功心理学的研究方法 8

第四节 成功心理学的内容 21

第五节 成功心理学考试的设计原则 24

成功心理行为训练（1）：诠释“成功”与“成功心理” 27

优劣起点篇 30

第二章 优劣的诊断 30

第一节 何为优势，何为劣势 30

第二节 优势的识别 33

第三节 优势的管理 51

成功心理行为训练（2）：成功心理学第一定律 53

第三章 从优势出发 54

第一节 人人都有优势，人人都能成功 54

第二节 不再是弥补不足 56

第三节 细微优势转乾坤 58

第四节 才干、知识与技能三位一体成优势 59

第五节 从优势到职业 61

成功心理行为训练（3）：成功心理学第二定律 63

第四章 避开劣势 64

第一节 来自失败的声音 64

第二节 失败三类型 66

第三节 失败启示录 69

第四节 缺乏“人才”库的悲哀 73

第五节 失去听力，还有视力 74

成功心理行为训练（4）：成功心理学第三定律 77

目标终点篇 80

第五章 目标的选择 80

第一节 欲海横流，有舍有得 80

第二节 化校训为目标 82

第三节 目标选择原则 89

成功心理行为训练（5）：今年十件事 90

第六章 目标的分解 92

第一节 做剥洋葱的能手 92

第二节 三步走，四步行 94

第三节 是雪还是铁 97

成功心理行为训练（6）：假想人生图 99

第七章 目标的设置 100

第一节 目标设置概述 100

第二节 跳起来摸得着 102

第三节 《今晚报》报头字由来 104

成功心理行为训练（7）：解剖关系链 105

拼搏过程篇 108

第八章 观念力 108

第一节 观念是什么 108

第二节 观念的形成 111

第三节 观念的改变 113

第四节 观念的体系 116

第五节 观念的交锋 119

成功心理行为训练（8）：“课程意义”纵横谈 124

第九章 自我概念 126

第一节 培养自尊自信 126

第二节 积极的心态 128

成功心理行为训练（9）：闭上一只眼，画半个自己 130

第十章 行动力 131

第一节 从思想到行动 131

第二节 敢于表白——获得爱情的敲门砖 134

第三节 行动就是苦练 136

第四节 行动在分解动作中展开 140

第五节 点头、微笑、跷拇指 144

成功心理行为训练（10）：微笑二四六八十 146

第十一章 能力的训练 148

第一节 培养成功的多元智慧 148

第二节 生存能力是第一能力 155

第三节 防骗能力——成功道路上的安全网 157

第四节 领导风范的渐成 160

第五节 能力中的现代五项（EQ、FQ、CQ、AQ、TQ） 162

成功心理行为训练（11）：校长上任前的30天 165

第十二章 透视逆境 167

第一节 逆境面面观 167

第二节 笑待逆境 171

第三节 吃大苦，成大器 174

成功心理行为训练（12）：事件—压力对应图 176

第十三章 做时间管理的高手 178

第一节 看不见摸不着的无形资源 178

第二节 时间四则运算——加、减、乘、除 182

第三节 1440分钟 184

第四节 ABCDEF法则 187

第五节 时间管理中的“双S规则” 189

第六节 走出时间管理的误区 192

第七节 让等待不再无聊 194

成功心理行为训练（13）：给灵感以时空 197

终身成功篇 200

第十四章 时代、地域与成功心理 200

第一节 与时俱进，适者成功 200

第二节 东西南北中 202

成功心理行为训练（14）：回顾去年 204

第十五章 年龄与成功 206

第一节 60亿人的共同需要，60多年的风云变幻 206

第二节 不输在起点 207

第三节 吃喝拉撒睡，走说玩游戏 209

第四节 写算唱画，兴趣分化 214

第五节 成家立业，家和业兴 216

第六节 最后的成功（死亡与成功） 219

成功心理行为训练（15）：最美夕阳红 223

附录1 优势识别器的34个主题 224

附录2 成功心理学相关网站网址 230

后记 232