图书介绍

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初中语文基础知识手册
  • 《中小学基础知识手册丛书》编写组编 著
  • 出版社: 北京:北京教育出版社
  • ISBN:7530329626
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:406页
  • 文件大小:113MB
  • 文件页数:423页
  • 主题词:语文课-初中-教学参考资料

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图书目录

第一部分 语音 1

一、汉语拼音基本知识 1

二、汉语拼音方案 1

(一)《汉语拼音方案》的组成、作用 1

(二)《汉语拼音方案》的内容 1

汉语知识 1

(三)有关知识 3

三、拼音的大写 4

五、音变 5

四、拼音的连写和分写 5

六、汉字读音应注意的问题 6

七、怎样才能读准字音 7

八、初中生容易读错的字音集录 9

九、初中生容易读错的成语集录 12

第二部分 汉字 14

一、汉字的特点 14

二、汉字的构造 14

四、笔画和笔顺 15

三、形声字的特点 15

五、偏旁与部首 16

六、同音字和形近字 17

七、多音多义字 19

八、怎样避免写错字 20

九、字词典的使用 20

十、初中生容易写错的字集录 22

十一、初中生应掌握的形近字集录 26

十二、初中生应掌握的多音多义字集录 30

十三、初中生现代汉语常用字表(2500字) 38

十四、初中生应了解的百家姓姓氏注音集录 57

第三部分 词语 63

一、词的种类 63

二、合成词的构成方式 63

(一)词根连接词缀构成的合成词 63

(二)词根相互融合构成的合成词 63

三、词义的分类(见词义分类表) 64

四、词的色彩 67

六、熟语 69

五、成语 69

(一)惯用语 70

(二)谚语 70

(三)格言 70

(四)歇后语 70

七、初中生应掌握的同音同义不同形词语集录 71

八、初中生常见易混的词义辨析集释 72

(一)词类的划分 93

一、词类划分 93

第四部分 句子 93

(二)划分词类的几个问题 95

二、短语 96

三、句子 99

(一)句子 99

(二)句子的种类 99

(三)句子的成分及分析 100

(四)单句 104

(五)复句 107

(一)辨析病句 112

四、修改病句 112

(二)辨析病句的步骤 113

(三)修改病句的原则 114

(四)常见病因病句分析表 114

第五部分 修辞 116

一、修辞格 116

初中生应掌握的修辞格 116

(一)比喻 116

(三)夸张 118

(二)比拟 118

(四)排比 119

(五)反复 119

(六)对偶 120

(七)反问 120

初中生应了解的修辞格 120

(一)借代 120

(二)对比 121

(三)双关 121

(四)反语 121

(六)互文 122

二、修辞格中常见的语病 122

(五)设问 122

三、句式的变换和选择 123

(一)变换句式注意事项 124

(二)句式的变换 124

四、语言的实际运用:简明、连贯、得体 127

(一)简明 127

(二)连贯 127

(三)得体 128

第六部分 标点符号 131

一、标点符号的种类 131

二、标点符号的用法 131

(一)点号 131

(二)标号 135

三、标点符号的位置 139

(一)散文的概念 140

(二)散文的分类 140

(三)散文的特点 140

第一部分 文学体裁 140

文学体裁及作家作品 140

一、散文 140

二、戏剧 141

(一)戏剧和戏剧文学 141

(二)戏剧文学(剧本)的内容 141

(三)戏剧文学(剧本)的基本特征 141

三、小说 142

(一)小说的概念和构成要素 142

(五)戏剧的分类 142

(四)戏剧文学(剧本)的情节结构 142

(二)小说的分类 143

四、诗歌 143

(一)诗歌的概念 143

(二)诗歌的基本特点 143

(三)诗歌的分类 144

(四)诗歌的有关知识 145

五、文学体裁集释 147

第二部分 作家作品 149

一、古代文学部分 149

(一)初中生应掌握的古代作家 149

(二)初中生应了解的古代作家 153

(三)初中生应掌握的古代作品 156

(一)初中生应掌握的现代、当代作家作品 159

二、中国现代、当代作家作品 159

(二)初中生应了解的现代作家作品 164

三、外国作家作品 168

(一)初中生应掌握的外国作家作品 168

(二)初中生应了解的外国作家作品 170

第三部分 名句、名段、名联集录 174

一、初中语文教材要求背诵的篇目名句名段集录(先文言文后现代文) 174

二、初中语文教材涉及到的文言文名句名段集录 178

三、初中生应掌握的古诗文名句集录(65条) 179

四、初中语文教材涉及到的现代文名段集录 181

五、初中语文试卷中经常出现的名句试题集录(50题) 183

六、初中生应掌握的对联常识及常见对联集录 186

文言文阅读 204

文言文学习的方法 204

(二)通假异读 206

(一)破音异读 206

(三)古音异读 206

第一部分 读音 206

一、古音异读 206

二、古音异读集录 207

三、初中语文课本的文言文和古诗词中多音多义词集录 208

第二部分 词义 211

文言实词 211

一、古今异义 211

(一)古今词义的比较 211

(二)古今词义的发展变化 211

(三)初中语文教材古今异义词语集录 212

(一)掌握一词多义的方法 218

二、一词多义 218

(二)初中语文教材涉及到的一词多义例释 219

三、偏义复词 222

(一)什么是偏义复词 222

(二)初中语文教材涉及到的偏义复词集录 223

四、通假字 223

(一)通假字的形式 223

(二)通假字的种类 223

(三)初中语文教材涉及到的通假字集录 223

(二)名词用作状语 226

(一)名词活用为一般动词 226

五、词类的活用 226

(三)方位名词用作状语 228

(四)形容词活用为名词 228

(五)形容词活用为一般动词 228

(六)动词活用为名词 229

(七)使动用法 229

(八)意动用法 230

(一)人称代词 231

一、代词 231

文言虚词 231

(二)指示代词 232

(三)疑问代词 232

二、副词 232

(一)程度副词 233

(二)范围副词 233

(三)时间副词 234

(四)频率副词 234

(六)语气副词 235

(五)情态副词 235

(七)谦敬副词 236

三、介词 236

四、连词 237

(一)并列关系 237

(二)递进关系 237

(三)选择关系 237

(八)修饰关系 238

(一)结构助词 238

五、助词 238

(六)因果关系 238

(七)假设关系 238

(五)转折关系 238

(四)承接关系 238

(二)语气助词 240

六、叹词 240

七、兼词 241

八、常用文言虚词例释 241

一、省略句 256

(一)主语的省略 256

第三部分 常见的文言句式 256

(二)动词谓语的省略 257

(三)宾语的省略 257

(四)兼语的省略 257

(五)介词的省略 257

(六)介词宾语的省略 258

(七)定语及定语中心词的省略 258

二、倒装句 258

(二)宾语前置 259

(一)谓语前置 259

(三)介宾短语后置 260

(四)定语后置 260

三、判断句 260

(一)……者,……也 261

(二)……者, 261

(三)……,……也 261

(四)……, 261

四、被动句 262

五、固定句式 262

一、文言断句 265

第四部分 文言文的断句与翻译 265

二、文言文翻译 266

现代文阅读 269

一、阅读文章的基本要求 269

二、阅读一篇文章的方法 271

第一部分 记叙文阅读 278

一、记叙文阅读的重点 278

二、记叙文阅读的基本要求 278

三、对一篇记叙文进行总结、评价 287

四、新闻与通讯的阅读 293

五、记叙文“六步”阅读法 294

六、记叙文阅读训练举例 295

第二部分 说明文阅读 299

一、说明文的特点 299

二、怎样区分说明文和记叙文 299

三、说明文的分类 300

四、说明文阅读的步骤 300

五、说明文的顺序阅读法 305

六、说明文阅读训练举例 305

四、议论文的种类 308

三、议论文的论证方式 308

第三部分 议论文阅读 308

二、议论文的三要素:论点、论据、论证 308

一、议论文的文体特点 308

五、议论文阅读的步骤 309

六、议论文“五步”阅读法 318

七、议论文阅读训练举例 319

第四部分 文学作品的阅读 321

一、怎样鉴赏文学作品 321

二、小说的阅读 322

三、散文的阅读 328

四、剧本的阅读 330

五、诗歌的阅读 332

六、童话、寓言、神话的阅读 334

七、文学作品阅读训练举例 337

写作 341

第一部分 写前指导 341

一、审题 341

(一)命题作文的审题 341

(三)给材料作文的审题 344

(二)半命题作文的审题 344

二、材料的选择与运用 347

三、布局谋篇 349

(一)各种文体写作的思路规律 349

(二)思路开拓的三种方法 349

第二部分 写作指导 352

一、记叙文写作指导 352

(一)“写人”与“记事”的主要区别 352

(二)写人记事记叙文的写作要求 353

(三)状物记叙文的写法 363

(四)摹景记叙文的写法 364

(五)报告文学的写法 365

(六)记叙文写作的开头与结尾 365

二、说明文写作指导 369

三、议论文写作指导 377

(一)写议论文应具备三种能力 377

(二)写好议论文的要求 378

(三)议论文常见类型的写作模式 381

(四)议论文常见论证方法的运用 385

(五)议论文的开头与结尾 389

四、改写、扩写、缩写、续写 390

(一)改写 390

(二)扩写 391

(三)缩写 391

(四)续写 391

五、看图作文 392

(一)看图作文的特点 392

(二)看图作文的分类及写作要点 392

(三)看图作文的审题 393

(四)看图作文的写作思路 395

(五)看图作文常见的毛病 396

六、应用文的写作指导 396

初中生应掌握的应用文格式 396

(一)通知 396

(二)启事 397

(三)电报稿(普通电报) 397

(四)申请书 397

(六)书信 398

(五)产品说明书 398

初中生应该了解的应用文格式 401

(一)汇款 401

(二)公开信 401

(三)贺电、贺词、贺信 401

(四)会议记录 401

(五)合同(协议书、议定书) 401

(七)计划 402

(八)公约 402

(六)民事诉状 402

(九)海报 403

(十)唁电、唁函 403

(十一)总结 403

(十二)请示 403

(十三)请柬 404

(十四)讲演稿 404

(十五)日记 404

(十六)条据(收条、借条、假条、领条、留言条) 405

(十七)新闻 405

(十八)广播稿 406

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