现代教育技术 第2版pdf电子书版本下载

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第1章 现代教育技术概述 1

1.1教育技术的基本概念 1

1.1.1教育技术的定义 1

1.1.2教育技术的研究内容 4

1.1.3教育技术与现代教育技术 6

1.2教育技术学发展史简介 9

1.2.1国外教育技术的发展 9

1.2.2我国教育技术的发展 12

1.2.3教育技术的发展趋势 13

1.3教育技术学的理论基础 14

1.3.1学与教的理论 14

1.3.2视听传播理论 18

1.3.3系统科学理论 23

1.4教育信息化与教师教育技术能力培养 26

1.4.1教育信息化的概念及特征 26

1.4.2我国教育信息化的发展 27

1.4.3教师教育技术能力培养 28

1.5信息技术与课程整合 30

1.5.1信息技术与课程整合的概念 30

1.5.2信息技术与课程整合的目标 31

1.5.3信息技术与课程整合的基本方式 33

本章小结 35

思考与练习 35

第2章 教学媒体与教学环境 36

2.1教学媒体与教学环境概述 36

2.1.1教学媒体简介 36

2.1.2教学媒体的分类 37

2.1.3教学环境简介 38

2.2视觉媒体与摄影技术 40

2.2.1幻灯机与投影仪 40

2.2.2照相机及其应用 42

2.2.3数字摄影技术 45

2.3听觉媒体及其应用 49

2.3.1听觉媒体的分类及教学应用 49

2.3.2录音机的原理与应用 49

2.3.3扩音机的原理与应用 51

2.4视频媒体及其技术 52

2.4.1视频媒体分类 52

2.4.2电视机、录像机与摄像机 53

2.4.3数字视频编辑 58

2.4.4激光视盘机 60

2.5教育电视系统 62

2.5.1开路教育电视系统 62

2.5.2闭路教育电视系统 66

2.6多媒体教学设备 68

2.6.1多媒体教室的基本组成 68

2.6.2多媒体计算机 72

2.6.3数字投影机 77

2.6.4电子白板 79

2.6.5视频展台 83

2.7网络教学系统 85

2.7.1网络教学系统的组成 86

2.7.2网络教学系统的功能与使用 88

2.8微格教学系统 89

2.8.1微格教学概述 89

2.8.2微格教学的实施 92

2.8.3微格教学系统的构成 95

本章小结 98

思考与练习 98

第3章 多媒体信息技术 100

3.1多媒体信息的基本概念 100

3.1.1信息的概念 100

3.1.2多媒体信息分类 102

3.2文字和公式处理 103

3.2.1一般文本格式 104

3.2.2艺术字的编辑处理 104

3.2.3数学公式的编辑 108

3.3图形与图像 110

3.3.1图形和图像概述 110

3.3.2图形与图像的采集 113

3.3.3“画图”程序的应用 114

3.3.4“iSee图片专家”软件的应用 118

3.4音频信息制作 124

3.4.1声音文件的格式及特点 125

3.4.2数字音频采集 126

3.4.3 Windows中的“录音机” 127

3.5动画 128

3.5.1动画技术概述 128

3.5.2 Flash动画制作 130

3.5.3其他动画制作软件简介 135

3.6数字视频信息 136

3.6.1视频制作概述 137

3.6.2数字视频文件格式简介 138

3.6.3获得数字动态影像信息的方法 139

本章小结 139

思考与练习 140

实践活动 140

第4章 网络技术与教育应用 141

4.1网络信息浏览与资源获取 141

4.1.1信息浏览 141

4.1.2资源获取 144

4.2文件的上传与下载 149

4.2.1 FTP及其应用 149

4.2.2文件上传与下载的应用 150

4.2.3云存储以及协同技术 154

4.3基于网络的通信与信息交流 157

4.3.1电子邮件的教学应用 157

4.3.2即时通信工具的教学应用 159

4.3.3移动学习 161

4.3.4博客、微博的教学应用 164

4.3.5远程交互系统的教学应用 167

4.3.6网络教学支撑平台（Moodle平台） 172

4.4基于网络的教与学 178

4.4.1网络教育的优势 179

4.4.2网络环境下教与学的模式 181

4.4.3网络教学环境的设计 184

4.5虚拟现实技术及虚拟学习环境 186

4.5.1虚拟现实技术概述 186

4.5.2虚拟现实技术的教育应用 188

4.5.3人工智能及其教育应用 191

本章小结 191

思考与练习 192

实践活动 192

第5章 数字化教学资源设计与开发 193

5.1数字化教学资源开发基础 193

5.1.1数字化教学资源的分类 193

5.1.2教学软件设计过程 197

5.1.3教学软件开发环境 202

5.1.4教学软件设计原则 203

5.1.5教学软件的脚本设计 204

5.1.6教学软件的评价 211

5.2演示型课件的设计制作 213

5.2.1 PowerPoint 2007基础 213

5.2.2使用PowerPoint 2007制作课件 217

5.2.3典型实例分析 229

5.3交互型课件的设计制作 233

5.3.1 Authorware的操作界面 233

5.3.2使用Authorware制作多媒体课件 236

5.3.3典型实例分析 257

5.4使用Flash制作课件 261

5.4.1使用Flash制作课件的优势 261

5.4.2使用Flash制作课件的流程 262

5.4.3典型实例分析 264

5.5网络课程 290

5.5.1网络课程简介 290

5.5.2网络课程开发 291

5.5.3典型实例分析 310

本章小结 313

思考与练习 313

实践活动 314

第6章 教学设计与评价 315

6.1教学设计概述 315

6.1.1教学设计的基本概念 315

6.1.2教学设计的基本理论 317

6.1.3教学设计的基本模式 321

6.2教学设计的前期分析 324

6.2.1教学需求分析 324

6.2.2教学内容分析 326

6.2.3学习者分析 328

6.3教学目标的阐明 331

6.3.1教学目标概述 332

6.3.2教学目标的分类理论 333

6.3.3教学目标的编写 336

6.4教学策略与教学活动设计 338

6.4.1教学策略概述 338

6.4.2教学活动设计 339

6.4.3教学方法选择 342

6.4.4教学组织形式 343

6.5教学媒体的选择 345

6.5.1教学媒体选择原则 345

6.5.2教学媒体的选择方法 346

6.6教学评价与反思 348

6.6.1教学评价概述 348

6.6.2教学设计成果的形成性评价 350

6.6.3教学反思 352

6.7教学设计案例 353

本章小结 360

思考与练习 360

第7章 教学实践与技能训练 361

项目1教学资源的获取 361

项目2交互式电子白板的使用 363

项目3摄像机的使用 364

项目4多媒体教室的使用 366

项目5演示性课件的制作 368

项目6交互性课件的制作 370

项目7网页的制作 373

项目8微格教学实践 376

参考文献 378