教师教育系列教材 班级管理 第2版pdf电子书版本下载

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绪论 1

第一节 班级简介 3

一、班级的定义 4

二、班级的构成 6

三、班级的特点 7

四、班级的发展历程 8

第二节 班级管理简介 11

一、班级管理的内涵 11

二、班级管理的功能 13

三、班级管理的产生与发展 15

第三节 怎样学习班级管理课程 17

一、学习班级管理课程的意义 17

二、学习班级管理课程的方法 17

本章小结 18

思考与练习 19

第一章 班级管理中的学生和班主任 21

第一节 班级管理中的学生 22

一、班级管理中学生的地位 23

二、班级管理中学生的本质属性 26

三、班级管理中学生的身心发展特点 28

第二节 班级管理中的班主任 29

一、班主任的作用 29

二、班主任的职责 32

三、班主任的能力素质要求 33

四、班主任的专业发展 36

本章小结 39

思考与练习 39

第二章 班级管理目标与内容 41

第一节 班级管理目标 43

一、班级管理目标的内涵和特点 43

二、班级管理目标的类型 44

三、班级管理目标的制定 46

第二节 班级管理的内容 50

一、班级的组织建设 51

二、班级的日常管理 52

三、班级的活动管理 54

四、班级教育力量的管理 55

本章小结 56

思考与练习 56

第三章 班级管理的原则与方法 58

第一节 班级管理的原则 60

一、方向性原则 61

二、全面管理原则 63

三、自主参与原则 64

四、教管结合原则 67

五、全员激励原则 67

六、平行管理原则 68

第二节 班级管理的方法 71

一、制度管理方法 71

二、民主管理方法 72

三、自主管理方法 73

四、目标管理方法 75

五、情感沟通方法 79

本章小结 81

思考与练习 81

第四章 班级组织建设 83

第一节 班级组织建设概述 85

一、班级组织建设的意义 85

二、班级组织建设的基本要素 86

三、班级组织建设的一般过程 87

第二节 班级组织结构的建设 88

一、班级组织目标建设 88

二、班级组织机构建设 91

三、班级组织规范建设 94

第三节 班集体建设 97

一、班集体的概念 97

二、班集体的功能 98

三、良好班集体形成的标志 99

四、班集体建设的途径与方法 101

本章小结 104

思考与练习 104

第五章 班级日常管理 107

第一节 班级环境管理 109

一、班级制度环境管理 109

二、班级物质环境管理 110

第二节 学生的管理与指导 114

一、生活管理与指导 114

二、个人生活指导 117

三、学习指导 118

四、健康指导 119

第三节 学生的评价 122

一、班级日常管理中的奖励与惩罚 123

二、班级日常管理中的操行评定 127

本章小结 129

思考与练习 130

第六章 班级活动管理 133

第一节 班级活动管理概述 135

一、班级活动的意义 136

二、班级活动的特点 137

三、班级活动的类型 139

四、对班级活动管理的认识 140

第二节 班级活动的组织 142

一、组织班级活动的原则 142

二、组织班级活动的阶段 144

第三节 各类班级活动的设计与实施 146

一、班级晨会活动 146

二、班级例会活动 147

三、班级主题班会 149

四、班级文体活动 151

五、班级科技活动 152

本章小结 153

思考与练习 154

第七章 班级文化管理 156

第一节 班级文化管理概述 158

一、班级文化的内涵 159

二、班级文化的内容与特点 160

三、班级文化的功能 162

四、班级文化的管理 164

第二节 班级文化管理的原则与方法 165

一、班级文化管理的原则 165

二、班级文化管理的方法 168

第三节 当前班级文化管理中存在的问题与应对策略 172

一、当前班级文化管理中存在的主要问题 172

二、优化班级文化管理的应对策略 174

本章小结 176

思考与练习 177

第八章 班级突发事件的管理 181

第一节 班级常见的突发事件和形成原因 183

一、班级常见突发事件 183

二、突发事件形成的原因 186

第二节 班级突发事件的处理和善后 192

一、处理突发事件的原则 193

二、处理突发事件的方法和艺术 197

三、突发事件的善后教育 200

本章小结 203

思考与练习 203

第九章 班级管理过程中的家校合作模式 205

第一节 家校合作概述 206

一、家校合作的重要性 206

二、家校合作中的权利与义务 207

三、当代国外家校合作的研究 208

四、我国家校合作的现状及存在的问题 209

第二节 家长工作管理 212

一、家长工作管理的意义 212

二、家长工作管理的一般原则 213

三、家长工作管理的具体要求 214

第三节 建立有效的家校合作模式 215

一、国外家校合作的研究与实践 215

二、我国家校合作的基本策略 217

三、我国家校合作模式的实践与探索 220

本章小结 230

思考与练习 230

第十章 班级管理的评价 232

第一节 班级管理评价概述 239

一、班级管理评价的含义 239

二、班级管理评价的功能 240

三、班级管理评价的类型 241

第二节 班级管理评价的内容和指标体系 242

一、班级管理评价的内容 242

二、班级管理评价的指标体系 246

第三节 班级管理评价的实施 255

一、班级管理评价实施的原则 255

二、班级管理评价实施的方法 256

三、班级管理评价实施的程序 257

本章小结 262

思考与练习 262