教育学原理 第3版pdf电子书版本下载

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第一章 教育所面临的基本矛盾 1

第一节 人的发展与社会发展的矛盾 1

第二节 教育的质的规定性与一般特点 16

第二章 教育与社会发展 25

第一节 教育的社会制约性 25

第二节 教育的社会功能 31

第三节 教育的相对独立性 48

第三章 教育与人、社会的历史统一 53

第一节 教育的两个基本规律的关系 54

第二节 教育主体对教育价值的选择 63

第三节 教育的最高目的 90

第四章 教育目的 104

第一节 教育目的观概览 104

第二节 人的素质及我国教育目的的基本精神 146

第五章 教育活动 173

第一节 学的活动 173

第二节 教的活动 190

第三节 教育活动 205

第六章 教育过程 220

第一节 教育过程概述 220

第二节 教育过程作为提高学生认识的规律性 230

第三节 教育过程促进学生发展的规律性 244

第七章 教育模式 262

第一节 两种基本教育模式述评 263

第二节 现代教育模式的发展 274

第三节 教育艺术 294

第八章 教育学研究 306

第一节 教育学的历史 306

第二节 教育学研究方法论 329

第三节 教育学发展前瞻 343

后记 351